将两本书放到书架上，李中孚又问道：“系统，触类旁通是什么意思？境界吗？”</p>

【大概类似于职称等级。】</p>

“哦哦，都有那些等级？”</p>

【小白：懂一点医药知识，但懂得不多。】</p>

【学徒：系统学习了一些，但只能打下手。】</p>

【出徒：理论知识还算过关，实操则差点意思，需要花时间积累更多经验，融会贯通。】</p>

【登堂：拥有坐堂问诊的水平。】</p>

【入室：水平相当了得，会被人专门请去看病。】</p>

【触类旁通：不再局限于一般的诊断治疗，开始研究其它涉及到医学门类的知识，并应用到治病救人中。】</p>

【化腐朽为神奇：随便扯一根藤、拔一根草、抓一把土，就能配方救人。】</p>

【活死人肉白骨：无病不治，效如桴鼓。】</p>

“嚯，照你这种划分法，我的医术已经相当牛逼了啊。”</p>

【家学渊源加上工读七年加上付费实习加上得天独厚的环境再加上予取予求的便利，能取得这样的成就不奇怪。】</p>

【要不是某系统鸠占鹊巢，你早就达到这个等级了。】</p>

空投求生系统：【……】</p>

“好了，你就不要逮住个机会就嘲讽它了，我希望你们能够相亲相爱。”</p>

“对了，这个活死人肉白骨真的是人能达到的境界吗？”</p>

“所谓药医不死病，哪有医生能包治百病的？”</p>

【这就要看你的悟性了，具体的我也没法三言两语讲清楚呢。】</p>

“好吧。”</p>

该了解的都了解完了，李中孚打算试一试感兴趣的几个项目。</p>

一开始当然是试验模拟室。</p>

随着李中孚心念一动，‘他’瞬间来到一间病房中。</p>

他面前出现一个面板。</p>

他试着点了点，很快就把规则搞明白了。</p>

简而言之，他可以自主设计病人的性别、年龄、身高、疾病类型乃至性格、是否擅长吞服药丸、陪同家属是否是事儿逼等等。</p>

“这些东西确实都是影响一场诊断以及治疗的因素。”</p>

“发明治病救人系统的人一定是个天才。”</p>

治病救人系统：【宿主的其它科目都没什么问题，但哑科短板明显，系统建议宿主可以多多模拟，免得哪天十万火急，临阵磨枪来不及。】</p>

所谓哑科，其实就是儿科。</p>

因为婴儿不会说话，而小孩子大多无法准确回答问题或描述病症，跟哑巴差不多。</p>

望闻问切四种方式里，这就去了一个问。</p>

小孩子的脉也不好切。</p>

这就相当于又去了半个。</p>

仅剩的两个半手段加上小孩子那孱弱的体质以及怕打针、怕喝药等因素，注定了哑科大夫的艰难。</p>

李中孚记得他以前在医术实习时，甚至遇见过一位闲暇时间背诵童话故事的同事。</p>

李中孚曾问过她为什么要背这些。</p>

她的回答是如果她的故事讲得好，就能转移小孩子注意力，给小孩子打针时就会简单很多。</p>

他也曾遇到过专门在白大褂口袋里装糖果的儿科大夫。</p>

不用说，这些糖也是给小孩子准备的。</p>

李中孚仔细回忆了一下，仁爱医馆打从穿越以来，还真就没有接待过单独穿越而来的患病小孩或家属。</p>

真正意义上被他接诊过的孩子，就只有被他亲手接生的朱允熥。</p>

这也是孩子越来越多后，李中孚依旧比较喜欢和注意朱允熥的原因。</p>

可哪怕是当初给朱允熥喂一些药时，喂的也多是很寻常的那种药店里都能买到的小婴儿吃的药，而不是处方药。</p>

“你说的不错，儿科真就是我的短板，得赶紧弥补起来。”</p>