顺带一提，巨人的知识传承是血脉遗传外加言传身教，因此，在传承上介乎于主位面三族和龙族之间，有些东西天生就懂，天然就会，而另外一些，就要跟长辈同族学习。

巨人的制造工艺，是个值得我们赛因斯学派学习继承、研究借鉴以及开发提升的知识库。

接着，自然就是巨人族的语言和文字。

“没说你们的技艺不能传授给外人吧？”我说。

“这个，不是能不能的传授问题，是，你们的灵魂适不适合的问题。”斯卡提并没有隐瞒的意思。

想来，巨人愿意把手艺传给矮人侏儒，甚至被精灵学去，根本就不在乎，因为他们坚信这些种族学不到精髓……

“你肯教就好。”我笑了。

接下来，就是一场扎扎实实的教学。

在场的都是赛因斯学派核心，所以，在学习新知识这方面，基本都是老手中的老手。

“教学”持续了四天三夜。

西批优的笔记足足写了十二本。

这些知识，也算是龙界之旅的的收获之一，加上已经复印好的知识，扩充到了赛因斯学派的知识库中，而这场教学，也算是“缓解”成员们心理压力的“放松”。

当然，制造工艺对众人的启发更大一些，巨人语和文字的作用，暂时还体现不出来。

可对我来说，这却是完全不一样的知识体验——巨人语、龙族语、精灵语，像是一张拼图的三个主要部分，拼合在一起，我就发现了上古语言的内在联系。

果然，上古语言文字，到现在的通用语、人类方言、人类文字、兽人咒文之间，都是一脉相承的。

就像地球华夏的文字演变，虽然有一部分已经面目全非，但其中的变动步骤，都有迹可循。

众人都没学龙族语，甚至，只有崔斯特、卡莉西亚和丹布罗他们会精灵语，所以，他们看不到的东西，我已经梳理清楚了。

整理完这些，大家稍作休息，就该进入下一阶段。

而斯卡提的利用价值，基本已经被榨干……

不过，她的结局，显然不会太糟糕。

大家对她所讲述的知识，以及对她的境遇，都表现出了足够的好奇和善意同情，包括寇德尔在内。

她也意识到了，自己已经到了接受“最终审判”的时间，开始紧张起来。

“断开灵魂上的连接，我也不会死是吗？”寇德尔像是最后的法官。

“当然。”斯卡提眼里闪动着希望之光。

“你有没有想过，我们放你离开，会发生什么？”寇德尔问。

斯卡提愣住了。

“你说的一切，都是一千到两千年前的事情，而我从诞生开始，所接触到的世界也就那么一个小山谷，我们都不知道，整个世界发生了什么，”寇德尔说，“直到我离开那里，来到这里，然后慢慢了解整个世界，我才知道，世界原来是这么一副样子，如果你现在离开这里，会成为无数人的猎物，因为这个世界，已经容不下你了。”

斯卡提其实应该已经意识到了，自己被抓，被囚禁，再后来一直待在水晶瓶里，整个世界变化已经发生了很多变化。

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