第34章 伟大的发明</p>

灯火阑珊，夜色微凉，乍暖还寒。</p>

凉亭内，卫宁反过来开始教秦子榆声母韵母。</p>

“b、p、m、f……”</p>

“这23个是声母。”</p>

“a、o、e……”</p>

“这六个是单韵母。”</p>

“ai、ei、ui……”</p>

“这是双韵母。”</p>

卫宁仿佛回到后世孤儿院的时光，认真的对秦子榆道：“把他们组合起来，就能拼写所有汉字。”</p>

“比如这个字‘仓’，就能用声母和韵母组合拼写。”</p>

秦子榆最开始双目有些迷茫，但她真的很聪慧。</p>

当卫宁将‘仓’拼写出来，她眸子中带着一股子释然……原来是这样。</p>

等卫宁继续说了一会儿，秦子榆眸子越来越明亮，思绪也渐渐开悟起来。</p>

她有些发呆的看着卫宁，忽然开口道：“这……谁教你的呀？”</p>

卫宁道：“我阿母。”</p>

他也不知怎么解释，只能推给母亲。</p>

秦子榆吃惊的道：“这真是启蒙认字的绝佳方法。”</p>

“这……真的太伟大了！”</p>

秦子榆脸色有些兴奋发红，她太知道这种方式对孩童的启蒙教育有多么便利。</p>

在认识字之前，只要学会了‘拼音’，那么再用拼音去认识字，就会很简单很简单！</p>

若是将这种教育方式在整个大汉贵族中推广……</p>

秦子榆不敢想，若是将它报上长安，那卫宁对整个大汉教育事业的推进，该有多么大的功劳啊？！</p>

卫宁到没秦子榆想的那么多，他对秦子榆道：“好啦，你慢慢琢磨吧，等你学会了再教我认字。”</p>

“走了啊。”</p>

卫宁招招手，然后转身跨步离去。</p>

秦子榆：“……”</p>

不是啊，不是我在教你认字吗？怎么我还要学新知识啦？</p>

等卫宁离去后许久，秦子榆依旧望着卫宁的背影在发呆。</p>

少顷后，她便兴奋的去找秦川。</p>

秦川坐在书房内看着竹简书籍，方才喝的有些多，这会儿用了好长时间，他才缓解过来。</p>

“爹。”</p>

“哦。”</p>

秦川看着秦子榆，道：“将卫将军送走了？”</p>

秦子榆点点头，然后道：“他今天教了我一种东西。”</p>

“啥？”</p>

秦子榆道：“我断言，这中方法一旦上报朝廷，对大汉的教育一定会是千古奇功，甚至不亚于李斯的仓颉篇！”</p>

嘶！</p>

秦川本还心不在焉的听着，但听到自己女儿对卫宁有如此评价，不由神色大震起来。</p>

他自己的女儿自己知道，才华出众又心高气傲，整个定襄郡的读书人，就没有几个能看上眼的。</p>

秦川坐正了身躯，狐疑的看着秦子榆，认真的问道：“究竟是什么，让你有如此大的评价？”</p>

接下来的半个时辰，秦子榆坐在秦川身旁，和他讲解着卫宁教她的拼音。</p>

秦川的理解能力没有秦子榆强，可即便他听的一知半解，此时也不由长大了嘴巴。</p>

啪！</p>

秦川猛地拍向案牍，扬声道：“果然！果然是妙法！”</p>

秦川表情十分激动，将书籍放在案牍，微微闭上了眼，沉思了许久，才道：“老夫要上表朝廷！”</p>

“他……真让老夫意外！越来越意外！”</p>