很简单吗？</p>

可是无论是哪种意义上地“走向他”，对她来说都好难啊。</p>

学游泳要循序渐进，尤其是对黎念这种有心理障碍的人，路柏川没有再让她尝试更进一步，而是让她反复试着靠自己在水中行走，熟悉水的阻力。</p>

他要教好几个小孩子，并没有那么多空跟黎念说话，黎念也不打扰他，只偶尔向他的方向看上几眼。</p>

“路老师，”童童漂浮在水面上，用手掌拍水，“你认识念念老师吗？”</p>

“嗯？”</p>

路柏川帮她调整姿势，闻言笑了下，琢磨她的称呼，“念念老师？”</p>

“是啊，”童童做了个标准的狗刨式，“念念老师教过我数学和英语。”</p>

“是吗？”随口应了句，路柏川解释，“我们是同学。”</p>

“哦——”童童拖长语调，不太相信的样子，还有点失望，“我还以为你是她的男朋友呢。”</p>

路柏川挑眉，“哪里像了？”</p>

也是奇怪，现在连小孩子都会误会他跟黎念的关系。</p>

“你跟念念老师说话很温柔啊，”童童在心里比较了一下，自我肯定地点点头，“而且你们很配，你很好看，念念老师也很好看。”</p>

拍拍她脑袋，路柏川一笑而过，没把小孩子的话放在心上。</p>

黎念在游泳馆泡了大半天，虽然只是能在水中走几分钟，但这对她来说无疑是很大的进步，她很知足。</p>

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