第636章 第一期校长读评论(1 / 2)

过了两天,周三的时候财务处就找柴明扬来汇报了。</p>

“校长,我们和各个部门、学院讨论了一下。目前的话,大修大补可能实在是不行,但是小修小补还可以支撑。”</p>

“想好了啊,刚开年,别寅吃卯粮。”</p>

“这个您放心。还是可以的。目前的话呢,我们和音乐学院联系了,他们的调琴这块呢委托给了外面。每个月来一次,对所有的钢琴进行调整。”</p>

“哎这样,我最近也在网上看了看,这个租钢琴。这个事儿能不能办。你们和音乐学院讨论一下,如果说我们把学生的琴都变成租赁性质的,这个,租赁方定期维保。成本上你们核算一下,是这种自有资产好,还是租赁的好。”</p>

“这……钢琴这个东西……我们测算过,当初最早的时候我们就讨论过,但是因为咱们的钢琴几乎是不休息的那种。损耗很大。几乎没有租赁公司愿意承接。毕竟这个琴到咱们这,基本上就用到报废了。按照咱们的节奏,基本上15年,撑死20年,这琴就不行了。”</p>

“钢琴寿命不是50-100年么?”</p>

“我姑娘也练琴,那都是说的那种日常使用,咱这都超负荷了。不能拿那个算啊。”</p>

“嗯……也是。接着说。”</p>

“关于这个外墙,基建的意思是先修修补补,然后等大修基金下来在弄。宿舍的问题呢,后勤集团也是这么说的,该打胶打胶,该矫正矫正。今年做计划,全面更换一套窗户出来。”</p>

“行,别的那些呢?”</p>

“涉及到花钱的其实问题都不大,公外那边说他们也足够换的。”</p>

“那行。你这任务结束了。欧阳,叫后勤集团饮食中心的来。”</p>

“哎!”</p>

“校长……”</p>

“主任,这个关于食堂菜色的问题,你们怎么考虑的?”</p>

“我们已经开始了招商工作了,然后在学生中进行了一下调查,争取尽快引进外部档口进来。”</p>

“嗯,还有就是,你们考虑一下,可不可以做一个这个滚动淘汰机制。比如说从购买量啊,满意度啊这个那个的。搞一搞对吧,食堂那个意见本你们没事儿翻翻看,写几句回应什么的。”</p>

“哎好的校长,我们讨论一下。”</p>

“行,抓紧去。确实,我19年来南津,别的不说,就那个煎饼的档口,一直到现在,这都20年了。人都换了多少批了。还有那瓦罐汤,咱说实话,我是真没见多少人买,我尝过一次,那味……我真不想说啥。”</p>

“哎哎哎好的校长。我们立刻落实。”</p>

“给你们一个月时间,食堂要焕然一新,还有,我刚想起来,东二食堂那个灯,好么进去开了跟没开一样,干啥玩意。那灯泡就不能换个大瓦数的啊。吃个饭,亮亮堂堂的是不是。还有,清真,好么全校就一个档口。咋的你是默认咱学校所有的清真就那一个口吃四年?瞎搞。多搞一些。”</p>

“哎哎好的好的。”</p>

都弄完这些事儿,柴明扬自己在电脑上开始写自己的稿子,毕竟还是想拍个视频的,该有的稿子还是要有的了。</p>

“校长读评论,第一期……”</p>

柴明扬呼呼啦啦写了很多东西,然后叫过来宣传处处长说:“我大概写了个稿子,你看看?”</p>

“校长……太严肃了吧……”处长接过稿子看了看说道。</p>

“啊?严肃么?”</p>

“这玩意跟作报告一样了……”</p>

“嗯……不挺好的么……”</p>

“不是……我们想,既然是面向学生,是不是还是活泼一点。”</p>

“那这样,这个稿子你们拿去,帮我改改看看,活泼一些的,嗯……这个我也留着。”</p>