“不是，这个标题有点太老套了吧。”</p>

柴明扬手里拿着稿件的清样说道。</p>

题目就是马启明之前和他说的一模一样：“教育部新设立辅导员工作局，意味着什么？”</p>

“你不知道，这越老越吃香，别看标题格式老套，但是真的是抓人啊。”</p>

“上面的职责什么的，写的很模糊啊。”</p>

“是很模糊，不过基本也都点到了。相关的东西也不能说的那么透，不然的话太容易找出问题来了。”</p>

“唉说到这个，给咱们多少编制啊？”</p>

“你问我啊？”</p>

“废话，党管干部，我不问你问谁啊。所有的招聘申报都是用的党委的章子啊。”</p>

“嗯……你等会我把组织部的叫过来啊。”</p>

“你这业务不行啊。”</p>

“我抓大方向就完了。”</p>

不一会，组织部部长到了柴明扬办公室。</p>

“这个咱们明扬局长想问一下，咱们现在编制情况怎么样？”</p>

“书记，部长，目前咱们一共是核定参公事业编制48人。其中管理岗编制20人，专技岗编制28人。目前管理岗空编5人。专技岗空编8人。基本都是这次整合业务之后不愿意转过来的人导致的空编。”</p>

“现在级别分布是什么情况的？”</p>

“专技岗的话初级岗位有9个人，中级岗7人，高级岗包括正高级岗位4人。管理岗的话……”</p>

“管理岗不用说了，我记得专技岗好像有要求是高中低是1:3:6的比例吧。”</p>

“这个比例是全国总比例，咱们的编制比较富裕，所以没有严格执行这个比例限制。”</p>

“嗯……里面有多少临近退休的人？”</p>

“目前的话，没有三年内退休的。五年内退休的有两人。管理岗一个，专技岗一个。”</p>

“明年的话，有招聘计划么？”</p>

“有的，准备招聘一个管理岗和一个专技岗。”</p>

“编制空这么久，不会被收回么？”</p>

“不会的，我们是新组建的单位，五年内空编是不会被收回的。”</p>

“那行，抓紧时间补齐空编。争取5年之内把空编补齐。”</p>

“好的。”</p>

“哎对，这编制里，包括我和启明么？”</p>

“没算您二位，启明书记用的是部里的编制，挂在部办的。您是帝都师大的编制，也不在部里。”</p>

“也就是说，这48个编制，纯纯的就是从我们往下的干部？包括老严？”</p>

“对，严书记用的是咱们的编制了。”</p>

“那行，别的没事儿了，你去吧。”</p>

“好的。”</p>

聊完了编制的事儿。柴明扬回到稿子上接着看。看着看着说：“不是，这最后这句话是不是抬得有点高啊。”</p>

“啊？哪句啊。”</p>