周五的时候，柴明扬带着周处长去找部长汇报自己的政绩去了，部长的时间可不好约，人家那是正儿八经副部级干部，柴明扬还是就着下午学习的空档插了个空抓着部长了。</p>

“明扬啊，长话短说吧。一会不还学习你不也得去么。”</p>

“您这太忙了，我这好不容易抓着您，肯定得仔细汇报啊。”</p>

“干嘛，还抓我，你纪委啊。”</p>

“今儿跟您就是说一下我们准备对辅导员的进一步改革。”</p>

“师大还是哪？”</p>

“全国。”</p>

“那可以聊聊。”</p>

“现在的形式还是各大区各自为政，自己出题自己写大纲，从刚开始设立的时候这样是有好处的，但是长久来看不利于我们整体队伍建设。所以我还是想全国一张卷，一本书，一套制度。这样的话后续我们的管理也会更轻松。</p>

还有就是准备对辅导员进行一个执业注册制度，就跟注册执业医师啊什么的，有一个专门的执业地点，超出这个地点就算是非法执业。每年照常进行继续教育，以增强整体的政治敏感性和业务能力。”</p>

“想法倒是很好，有初步的办法么？”</p>

“我们初步拟定了一个注册制度出来。至于全国一张卷的我们准备在两年内完成整体过渡。在2040年彻底实现全国一张卷。”</p>

“既然要搞，那就不要拖这么久，明年吧。”</p>

“主要是现在很多大区手里还攒着很多自己的大纲。咱也得让他们把这些卖出去，不然不就砸手里了么。”</p>

“你倒是还挺替他们着想啊。”</p>

“以后各地大纲就取消了，全部改用全国大纲。这对于各地来说是一个打击，各地辅导员中心的经费大部分都是一本书一本书卖出来的，不让他们卖了，待遇不太好。所以我们想的是全国大纲也让他们卖，每本书全国中心抽20%的利润。</p>

继续教育的话可以实行国地两级的这种模式，有钱大家赚嘛。”</p>

“你别光想着赚钱。都快掉钱眼里去了。你如果都收上来之后，你是不是要扩编，是不是要招人，你的业务要不要划分，是不是要承担行政职责，你现在还是公益二类的。之前上过会考虑把你们转成参公，但是编办给的意见是你们没有承担行政职责，所以没有转。</p>

但是有了注册制度之后是不是要建立执法队伍，会不会承担行政执法职能，这样的话是不是就有参公的性质了，这些东西你都要考虑进来啊。不能是说想搞一个东西就搞出来。后面的这些七七八八的都要考虑到啊。不过你一直在高校，对于这些东西不了解不怪你，但是马启明得提醒你啊。”</p>

“部长。您说这个我们之前也讨论了，启明也提醒过我。但是可能没有您想这么全面了，启明最近也是在弄一个大活动。可能我们考虑疏忽了，谢谢领导提点。”</p>

开玩笑。两个副局级的干部怎么可能想不到，柴明扬不知道，马启明和副书记能不知道么。但是这不就是第一次汇报的精髓么。你总要给领导留出来一些提建议意见的空儿，不然的话你一次性都汇报完了，领导会很失落的。多少要给领导一点面子嘛。这也不会影响自己什么东西。</p>

再说了，第一次汇报。无非就是让领导知道最近我们在做什么，做到了什么地步。正式的还是要二次汇报的，谁家弄个新政策不得汇报个三五次的才能下发。一次就下来了？那纯纯拍脑袋，肯定不是什么好玩意。</p>