余浅浅基本把所有的精力都投入到期末考试的准备当中了。</p>

根据余浅浅的估算，仅仅是跟着老师的节奏上课还是太慢了。</p>

现在只是高二上学期，老师的课程安排几乎是从第一天到最后一天，没有留出剩余的复习时间，要想实现弯道超车，在最后考试的时候留有余地，就必须提早预习完所有的课程，并且留出一段时间来给自己复习。</p>

最重要的是英语，余浅浅学会了英语单词，但是这只能提高一部分的分数，要想考的够高，语法也是非常重要的。</p>

余浅浅基本没有什么语感，只能从初中的语法和短句开始背诵。</p>

平时闲着的时候，她也会去图书馆借一些基础难度较低的全英文小说来看，以培养自己的语感，重要的是给自己营造一个全英文的环境来习惯英语的语法和语感。</p>

余浅浅的学习方法一向不是死记硬背，而是在效率最高的基础之下用最简单的方式来对付学习。</p>

期中考很快到来了，又是整整两天的时间。</p>

上次在Z班级考试的余浅浅这次已经来到了K班考试。</p>

在Z班考试的同学们的氛围和K班果然不一样。</p>

Z班考试的同学们似乎就是来走个过场的，而K班的同学一看就都是比较投入到学习当中的，考试前还在看书的同学大有人在。</p>

直到最后一科结束的考试铃响起，余浅浅才揉了揉自己因为写字而酸胀的右手，又扭了扭头，缓解了一下自己脖颈儿的酸痛。</p>

这次考试的大部分题目她都比较有把握，就是提升题似乎还需要更加琢磨一下。</p>

遇到不会的题目她也尽量揣测出题老师的思路，给出了一个基础答案。</p>

余浅浅深知自己的目的是为了应付考试而不是真正爱学习。</p>

所以揣测出题人的打分点和要考的知识点也很重要。</p>

这次成绩也如往常一样，过了一个期末就公布了出来。</p>

余浅浅挤到班级门口的公示栏上，开始寻找自己的成绩。</p>

前三名里没有她，余浅浅心里拔凉了。</p>

再顺着往下看。</p>

这次是班级第六名，总分546。</p>

小玲羡慕到，“浅浅， 你又进步了，你的成绩好稳定啊，再差一点就会进入班级前五了。”</p>

余浅浅摇摇头，这样的进步速度根本达不到自己的要求。</p>

还有两次考试机会，再这样下去，她跟余岩的期末协议就要赌输了。</p>

到底是哪里出了问题？</p>

等试卷发下来的时候，余浅浅发现其他几个科目都还有一些进步，但是最拖自己后腿的正是英语成绩。</p>

特别是15分的语法选择题，她居然能错到13个。</p>

这样就算后面的阅读理解分数高了，整体的分数也是上不去。</p>