李颜的新学期就在他神奇的节奏中开始了。</p>

以前虽然大部分同学也不知道他在干什么，好歹人坐在教室里，能猜测一下在学习或者写文章，现在看都看不到了。</p>

舍友们虽然知道他“要做什么”，但在上课时间，消失的李颜具体在干啥，他们是不清楚的。</p>

李颜表示他很忙。</p>

信息学奥林匹克联赛初赛虽然轻松写意，但是想跟陈凡创造奇迹，46%进度的计算机技能大概率不够，还需要想办法提升——李颜利用系统机制偷鸡了一把，找来一大堆不同功能的电脑软件，快速掌握着它们的使用方法。</p>

学习软件对李颜来说几乎没啥压力，无非就是记忆的问题，把一个软件的操作都吃透了，再给自己出点要求，实践一下，懂得各种需求如何实现，基本就算是吃干抹净了。</p>

当然，有些软件参数复杂，甚至有一些实际上并不好用但确实能用的功能——例如平面设计软件的3D建模功能，这些李颜就暂时不去碰了，吃力不讨好。</p>

反正他先利用不吃力也不费时间的软件学习，提高“软件技术”数值反哺高级技能“计算机”，再辐射“编程”，学简单的提升困难的，效率拉满。</p>

还有推理小说马上截稿，他需要集中精力改好；跟林恒的唱片计划也需要推进，正在挑选合适的词；物理化学的学习也要开启了，先短时间内把课内知识学透；网文也写到了比较关键的阶段，这本书能冲到什么高度也就看他在琢磨的剧情高潮了；篮球赛组了队，也得正式带带队友……</p>

他要把所有的时间利用起来，某件事情做累了就切换另一件，脑子疲惫了就参与到体育运动里去。</p>

听起来很累，但他当前数值最高的技能之一——60%进度的“精力”，让李颜甘之如饴。</p>

现在想掏空他的精力可没那么容易了。</p>

周五下午的体育课，李颜出现在了操场，这让整个零班都很震惊。</p>

“主课都不上，体育课你出现了？”林恒跑步时问了句。</p>

“篮球队不是我一个人的事。”李颜的回答直指核心。</p>

零班篮球队，403宿舍全员，加上高个子白晓生跟小钢炮侯轩，合计八人。</p>

这里边真会打球的，也就李若飞、李颜跟林恒三人，侯轩算是入了门，有身体素质打底，运球冲击篮下，投投三分还是可以的。</p>

其他人就没啥好说的了，朱青伦这种球都不会运，只能篮下擦个板的选手，都算是“会打”了。</p>

“其实我们想要有竞争力很简单，”被众人围着的李颜正在提振士气，“我们最大的优势，是脑子好。我相信经过系统练习，我们能拥有不错的战术理解力与执行力，跑位这种东西，恰恰是大家没啥篮球技术的时候学起来更快，因为不会满脑子想着这球自己干。”</p>

“嗯……”众人反响平平。</p>

“战术跑位的事情，交给队长兼主教练李若飞，我算助教，我们会教大家在什么情况下执行什么战术。”李颜说得中气十足，“要相信我们的对手根本不知道跑位是什么东西，他们绝大部分只会一对一跟人防守。”</p>

大家还是听不明白，林恒倒是点了点头。</p>

“你们不用担心‘不会打’这件事，在跑位能落实的情况下，大家都只需要掌握属于自己的三板斧，一个能充分发挥自己专长的功能性球员，才是最好的夺冠拼图。”</p>

朱青伦突然做了一个虚空投篮动作，惹得大家笑了一下。</p>

“晓生，你这身高肯定打中锋，只需要会卡位抢板上篮就行，你都不用动，就站篮下。”</p>

“他不用挡拆吗？”李若飞有些惊讶。</p>

“除非对手包夹，不然来谁都是白搭。”李颜轻描淡写带过，“控球这件事，我跟若飞基本会全程在场上，交给我们就行，我们算是组织前锋，所以梁班、青伦、陈凡，你们三个只需要学好跑位跟三分，大胆投，球进不了有我们在。”</p>

“我呢？”侯轩疑惑。</p>

“你大有可为，轩哥。”</p>

一句轩哥把侯轩给说迷糊了。</p>

李颜把篮球丢给他，“你身体摆在这，可以在有机会的时候突破。传回来。”</p>

侯轩扔了个炮弹回来，李颜稳稳接住，“传球手法很简单，战术打出来之后，做好传导，遍地都是机会。防守也同理，大家没有必要要求自己做什么精英防守者，只要守住位置就行，你们的主要任务是构建防守体系。”</p>

话说到这，大家其实都没太大信心，每个人互相看来看去，眼神飘忽。</p>

旁边打球跑步的其他班男同学，也对零班这严肃的样子感到好笑。</p>

尤其是初一九班。</p>

不是冤家不聚头，这学期体育课，拥有最多体育生却在校运会被零班击败——也可以说被李颜一人击败的初一九班，跟零班同时上体育课。</p>

他们的篮球班队水平可以说是种子队伍级别，所以对李颜带一群球都不会打的人组队这事，心里还挺多无名火的。</p>

“给大家一点信心。”李颜重重运了几下球，“伱们的工作是用脑子打球，只要你们能跑成进攻战术，也能组成防守体系，那其他的事情，就交给我跟若飞了。大家真的不用紧张，重在参与，赢了是大家的，输了是我跟若飞的。”</p>