第523章 ,乐曲,观摩机会,理解(2 / 2)

栾老师准备离开时,姜哲递上酬金。</p>

“这是干什么?”</p>

姜哲说道:“请您辛苦了这么长时间,这是按照市场价准备的。”</p>

这时候大学老师,工资还不高。姜哲给的酬金不少。</p>

“这已经接近我一个月的工资?”栾老师不想收。</p>

姜哲说道:“这是您的劳动所得。</p>

我知道您不喜欢在外面开班,否则你赚的应该比现在多的多。”</p>

学校里的老师,也有很多类型。</p>

有的人愿意在外面忙碌,多赚一些,也有的人只守着自己的死工资,过自己的小日子。</p>

栾老师有些不好意思。</p>

姜哲说道:“您如果不收,我以后都不好意思麻烦您了。要不然,我给你送别的东西,送高档化妆品,或者送台车,您看怎么样?”</p>

03年的时候,车辆还没有那么多,学校里开车的人也不多。</p>

栾老师只好收下酬金。</p>

姜哲觉得,与栾老师相处是一种不同的感受。想接近又犹豫,不太愿意迈出这一步。</p>

他把这种心情,也带进画中。</p>

接下来的几天,他把全部精力,用来创作。</p>

为了合理安排时间,他同时创作两幅画。分别以柳艺菲和栾老师位模特。</p>

可惜,这两幅画,在接近完工时,都只获得精品的评价,仍旧没有一幅是传世作品。</p>

姜哲觉得,自己现阶段,能做的都做了,决定动用一次观摩大师创作的机会。</p>

在系统页面上,他选择观摩丁托列托的创作。</p>

近期看过原作,印象深刻,而且一直在琢磨其创作理念,所以他做了这个选择。</p>

观摩的影像,是系统根据原作模拟出来的,也许会和真实的创作有差距,但依旧有很好的学习价值。</p>

姜哲在观摩时,对大师的创作,有了新的认识。</p>

例如,丁托列托在创作圣马可的奇迹这幅作品中,使用了大胆的前缩透视法。现代的艺术评论家推崇丁托列托是“光的导演”。作品复杂的光照效果,给画面里的每个人物都勾画得入木三分,人们的脸上有诧异,恐惧,疑惑和同情等各种复杂的表情。</p>

这幅画具有前辈画家所缺乏的动感和戏剧性,后世的巴洛克画派把他奉为启蒙。</p>

系统提供的观摩影像,有多幅作品的创作过程。姜哲能看到作品之间的联系,甚至发现大师创作的转变。</p>

他观摩丁托列托在1551年完成的《维纳斯、火神及战神》这幅作品时,理解了成名以后的丁托列托,绘画的题材如何拓宽。当时,艺术进入了贵族甚至平民的生活,大师也顺应了这个潮流。</p>

他的作品主题披着宗教和神话的外衣,但是已经开始有了人间烟火气。</p>

此外,这幅名作的戏剧性冲突,再一次让姜哲叹为观止。</p>

希腊神话里爱与美之神维纳斯,被宙斯包办给了负责锻造的工匠之神,也是火神和武器之神伏尔甘。</p>

维纳斯在家,英俊潇洒的战神马尔斯大官人翩然而至。两个人四目相对,电光火石,演出了一场不可言说的场景。</p>

伏尔甘得到了线报,怒不可遏地冲回了家,准备捉什么在床。但是,他不但颜值低,智商也堪忧。连他的狗都发现了奸夫,伏尔甘却径直撩起了维纳斯赖以遮体的薄纱,不知道在想些什么。</p>

战神则威风全无,狼狈地蜷缩在床底下,伺机抱头鼠窜。</p>

画中,长着翅膀的小朋友,则很识趣地闭上了眼睛。</p>

画的构图、笔触、光线、色彩无一不精。最让姜哲觉得神奇的是,这幅画简直就是舞台上的一幕大戏的定格。每一个人物,就是大师生活的那个时代,经常发生的威尼斯贵族趣事。</p>

维纳斯的生无可恋,伏尔甘的怒火万丈,战神的狼狈慌张,丘比特的少年老成……所有人的心理活动,现场的紧张气氛,下一秒钟将要发生的情况的悬念,都是呼之欲出,栩栩如生,让观者忍俊不禁。</p>

姜哲没有一次看完影像。每当被触动,就会停下来总结,回味,反思,然后再继续观摩。</p>

观摩学习中,各种技法对他启发并不大。大师的创作思路以及融合名家所长的能力,是姜哲一直思考的问题。</p>

姜哲反思,大师的性格鲜明,是成功的要素之一,但是,自己不可能去复制,即便去复制也没有意义,那不是自己。</p>

自己的创作,就要按照自己的性格进行。</p>

关于融合名家所长的方法,他想起了大师的那句名言——米开朗基罗的素描,加提香的色彩。</p>

反思自己,在古典绘画上着力很多,同时对于印象派和当代色彩知识,也有学习。</p>

在现在的认识来分析,无论是怎样的造型手段,写实或抽象,都只是手段,它本身并不代表着落后或者先进的。</p>

对于色彩的理解,会收到时代审美的影响。</p>

综合观摩学习所得,以及近期的思考,他给自己定下一个短期的创作方向——古典绘画的造型,加当代的色彩知识。</p>

带着新构想和观摩心得,他决定重画几幅女性肖像,并且改动几幅现实主义题材的作品。</p>

(本章完)</p>

(/18891/18891380/10100488.html)</p>

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