周五，素描课的第二天。</p>

姜哲开始对作品进行初步的刻画。因为时间充足，他力求每一笔都有作用。在渲染中，也保持用笔排线的节奏，并且尽可能的不用橡皮。</p>

他使用的技法，有安格尔与丢勒的技法，同时参考米开朗基罗对于结构的塑造。</p>

在运用经典的同时，也随时注意，让线条，明暗，符合所描绘人物的造型要求。</p>

因为绘画过程非常顺利，他一整天的心情，都很愉快。</p>

临近放学时，姜哲在教室中走了一圈儿，观摩其他同学的作品。</p>

课程学习时间，刚刚过去了1/4。有一部份同学的作品上，明暗调子已经非常重。</p>

他始终觉得，做长期练习，如果一开始就用力过猛，后面就没有深入了余地。</p>

以他现在的审美眼光，有些画，只看一眼，就能看出问题所在。只有几幅画，值得观摩学习。</p>

到了放学时间，他和熟悉的同学打过招呼，就带着工具离开画室，回家吃饭。</p>

一些不急着走的同学，也在看姜哲的画</p>

“姜哲用了一天，好像画的不多。”</p>

“是不是太小心了。”</p>

“可能怕画坏了。”有几位同学，看到姜哲的作品上，只是用线条和很浅的调子，分出几个块面和重要结构，就小声议论。</p>

付敏也在看姜哲的画。听到议论，没有说什么，转身离开。</p>

作品落选的事情，给她一点刺激，所以憋着劲，要赢回来。</p>

今天，她已经几次过来看姜哲的画。</p>

在付敏看来，姜哲这张画，属于随时停下，都很美的作品，绝对值得观摩学习。</p>

认识姜哲将近两年时间，这些同学还没发现姜哲值得学习的地方。她觉得，几位同学说出这样的问题，只能说相互之间的差距，越来越大。</p>

……</p>

周六，陈嫣来到姜哲的画室。</p>

姜哲拿出半天的时间，陪着陈嫣放松。</p>

还有半天时间，他继续完善以栾玉慧为模特的作品。</p>

傍晚，他接到汪真的电话，立刻驱车，取回作品。</p>

栾玉慧的肖像画，装好外框，效果倍增。</p>

……</p>

周日上午。</p>

栾玉慧再次来到咖啡馆。</p>

昨天，姜哲联络自己，表示作品已经画完。</p>

栾玉慧依旧约他在这里见面。</p>

坐下不久，就看到姜哲走进咖啡馆。</p>

他手里提着一幅画，因为有外包装，看不到具体内容。</p>

“栾老师。”江浙笑着打招呼。</p>

“看看，喜欢喝什么。”栾玉慧找来服务生。</p>

等姜哲选了饮品后，她点了一杯咖啡。</p>

等服务生离开，姜哲把包装打开，将画递给栾玉慧。</p>

“栾老师，您看看画，是否满意？如果不满意，我可以再改。”</p>

栾老师接过油画，眼前一亮。</p>

这幅画的作品，无论是内容还是外框装裱，给人的第一个感觉是精致。</p>

紧接着，她就被画中描绘的内容吸引。</p>

画中的自己，正准备跃起，动作精准，姿态优雅。</p>

她观察画中，十年前的自己，一些已经淡忘的细节，被重新勾起。</p>

(本章完)</p>

。</p>