诸葛怀点头叹道:“为今之计,也只有从刚夺取的州郡里那些世家豪族征调一些青年才俊了。”
诸葛怀所说的方法乃是汉朝最为流行的察举制与征辟制,是由各级地方推荐德才兼备的人才。由州推举的称为秀才,由郡推举的称为孝廉。说到底其实是地方世家豪族推荐自家族子弟入朝为官,如说现在的东吴与南吴采用的仍然是这样的取才制度。
除此之外,西晋与东晋现在采用的大多是陈群发明的九正制。内容便是由特定官员,按出身、德等考核民间人才,分为九录用。
其实,九正制是察举制的改良,主要分别是将察举由地方官改由任命的官员负责。但是无论是过去的魏国,还是现在的两晋,世族势力强大,毫无疑问的影响到正官考核人才,后来甚至所凭准则也仅限于门第出身。
于是慢慢造成了“无寒门、下无士族”的现象。后果便是不但堵塞了从民间取材,还让世族得以把持朝廷取才。
至于蜀汉现在的取才制度也还是察举制与征辟制为主,间或他所推行的三级教育以及军选才和招贤馆同时吸纳人才,算是一种辅助改良了。
当然,刘谌一直没有在人才选拔制度改革,到不是说他不愿意或者不想去尝试改革,而是因为实际情况不允许,毕竟这个时代绝大部分的知识还是掌握在世族手里。世族里的人才也却是远远高于寒门子弟,更不用说那些平民了。
所以,刘谌在听了诸葛怀的话后,不由蹙起眉头来。若是从像雍州、凉州等这样的新占领地区世家里招揽人才,无疑是给了他们讨价还价的资本。而且蜀汉占领时间过短,在忠诚方面也无法得到保证。
另外,在刘谌内心最深处早已经有了慢慢削弱世家大族的意思在。毕竟随着蜀汉势力日益扩大,不可避免的辖区内会出现更多的世家豪族,而且越往江南和原地区这样的世家豪族会越多,这显然和刘谌的初衷是相背的。
刘谌想的是利用三级教育慢慢培养更多的寒门学子,甚至普通百姓成才,已打破世家垄断官场的局面。毕竟越到后来,总有一天刘谌的不断递进式改革可能会触及到那些世家豪族们的底线,让他们自己干自己很显然不那么容易。
刘谌正烦恼间,忽然脑灵光一闪,笑道:“丞相所言,也只是权宜之计,朕到是有个想法”
诸葛怀闻言,拱手微笑道:“陛下思妙想不断,既有想法,必是解决问题之法也”
面对诸葛怀的夸赞,刘谌不置可否的说道:“朕打算采取一种新的取才纳士方法,名曰科举也”
“科举?”诸葛怀与郤正等重臣同时出声,道。
刘谌淡然一笑道:“不错是科举。”
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