第34章 两张面孔(2 / 2)

刚刚还隐有不满的学生此刻已深切感受到迫在眉睫的现实压力。

而林恩接下来的话,就像当头泼下一盆冷水。

“你们桌上是我的评语,包括前六年的综合状况,重点是魔文知识。请原谅我说得直接,今年的s考试,如果你们只有目前的水准,那么及格人数不会超过一半,零星几个人有机会拿E,至于O,我看不到什么可能。”

此言一出,满座哗然。

在座学生里不乏优等生,多人曾在OWLs考试拿到超过八张证书的好成绩。

成绩最好的安德鲁更是有十二张证书和九個优秀的实力派,包括古代如尼文。

但在林恩看来,他也只是有可能得到E的几人之一。

默读着林恩的评价,安德鲁脸色难看,却无话可说。

每句话都无从反驳。

【魔文词汇量优秀,但仅限,翻译存在短板,近代文献涉猎不足。】

【能熟练掌握并整合运用理论知识,但研究能力弱,原创性有欠缺。】

【常用魔咒相对熟练,四大基础学科发展均衡,但灵活性不足,新事物接受能力弱。】

【综合评价长于知识学习,短于实践和拓展。】

每条评语都有着具体表现作为依据,正中痛点。

OWLs和s是截然不同的考试类型,前者是知识水平测试,后者则承担了考察综合能力的任务。

对大多数职业而言,OWLs的成绩已经足够,关注重点也在通过的科目数量和少数科目成绩。

但这些职业大多平平无奇。

真正有发展前途的职业往往高度重视s成绩,即考察毕业生的成长空间。