第673章 变形学提高班(1 / 2)

“就像你们看到的那样,她心里很愤怒,因为那天晚上罗恩突然提出分手,她恨不得朝罗恩脸上扔几十个爆炸咒,烧掉那张令人讨厌的脸……</p>

“同时她也觉得感激,因为学校里很多女生的处境和她一样,心仪的男生并不喜欢她们,甚至双方在一起之前都没说上几句话。她心里很清楚,那些男生都是因为别的理由才跟女孩在一起的。</p>

“所以她感激你,你尊重她,没有为了消遣、炫耀或者打发时间糊弄她,这种感激让她更喜欢你了。”</p>

赫敏说起那位傻傻的室友,叹了口气。</p>

“……”</p>

罗恩听得愣住了,表情茫然:“一个人怎么能同时拥有这么多感情,脑袋会坏掉的。”</p>

“你那么擅长揣度别人的想法,应该知道,不是所有人都跟你一样,只有一茶匙的感情。”哈利表情复杂地说道,语气颇为感慨。</p>

他真切地感受过那些纠结,曾经对秋·张心动的时候,魁地奇比赛抓金飞贼都能分心想些有的没的,秋·张对他笑的时候,他连两人孩子的名字都想好了,结果转眼看见秋·张跟塞德里克抱在一起……</p>

哈利忽然激灵一下,摇头将这些乱七八糟的回忆甩出脑海:“两个人相处又不是非要在一起,为什么不试着先从朋友做起呢?”</p>

罗恩没有说话,沉默地盯住桌上糖果的包装纸。</p>

……</p>

12月下旬,星期五下午。</p>

赫敏坐在教室第二排靠右的位置,身边的洛伦正百无聊赖地看向窗外,这是放假前的最后一天,最后一节变形课。</p>

变形学提高班的课程主要涉及跨物种变形、人体变形、以及恒久变形,麦格教授没有机械地照搬教材上的定义,而是将她对变形学的理解融合进几十年来的教学经验中,引导学生们思考,理解变形术的真正意义,甚至鼓励学生们探索事物变化的本质,正如她正在准备的论文题目——《从认知角度思考变形学:重新定义并改造事物》。</p>

如果以前的学习重点在于魔法的应用技巧和实践,对变形原理的理解浅尝辄止,提高班的课程则是彻底深入底层原理,代价就是课程难度陡然提升了好几个级别。</p>

弗立维教授的魔咒学跟变形学情况差不多,甚至更加深奥,学生们惊呼上当受骗,私下里都在吐槽教授们骗小孩,去年明明说通过O.W.L.s以后就轻松了。</p>

还好大多数升入变形学提高班的学生之前参加过阿尼马格斯训练班,一些基础概念在当时已经提及,为后面的深奥内容做好了铺垫,所以学生们基本能跟上课程,只是每个人吸收理解的程度不同。</p>

麦格教授没有要求所有人都掌握这些深奥知识,很多拓展内容也不是N.W.E.T终极巫师等级考试的考纲内容,她只是在为学生们打下研究基础。</p>

如果有学生在从学校毕业以后仍然想在变形学方面研究探索,哪怕只是极少数的一两位,哪怕没有从事相关领域的工作,他们也能从这些知识中找到前进方向,不必自己艰苦摸索。</p>

变形学实在是很神奇的魔法,只需要魔杖轻轻一点,僵硬的死物就可以活动起来,迈动腿脚,煽动翅膀,摇晃尾鳍。同样是轻轻一点,那些灵巧的动物也会失去活力……</p>

理智清楚的人类变成动物,生物本能的野性会占据大脑,甚至侵染灵魂,如果翻过来呢?</p>

有些学生已经隐隐感觉到变形学的奇妙,涉及到生命的本质,指向灵魂的奥义。</p>

可惜前面是一片雾霭迷茫的混沌,如果一切顺利,或许许多年后有人会深入其中,又或许再过几千年也没有进展。</p>

“从明天开始就放假了。”</p>