“……”

全场沉默，因为小时候大家学的都是第一种，谁会用第二种啊，统统是该烧死的异端。

“网友们讨论的重点是，假如小学生问，第一种解法，-x为什么要移动到右边变成了x，一般上了年纪的教师，应该只会让他强行记忆，遇到类似题目就应该这么解吧，但是到了第二种解法，想象一下天平的构造，把数字和x看做砝码，讲清楚解题思路不难吧所以这里面的不同就是，第一种方式教给学生的是快速解题的技巧，而第二种，是培养学生的数学思维与逻辑推理能力，你觉得哪一种教学理念才是老师应该具备的我想这个问题你应该没有思考过，对吗”

沈云走回自己的座位，拿起团成球的数学试卷。

“世界在发展，科技在进步，所谓逆水行舟，不进则退，你连一个身为教师的思想品德修养都不够，又有什么资格质疑我的父母对我的教育是否成功呢。”

“……”

“……”

“……”

王兆林才是老师，却被这家伙上了一堂思想品德课。

江玉溪都看傻了。

他可是真敢说啊，连王老头的炮仗都敢点要知道作为全校教龄最长的人，校长见了都要给三分薄面的。

“你的意思是我没资格教你对吗”

王兆林使劲压抑愤怒，松松垮垮的面部肌肉憋出一片红：“我不教，还有你妈教你是不是”

沈云很苦恼，说来说去这老顽固怎么就不明白呢，就事论事不行么非得张嘴闭嘴爹妈没把他教好

“我跟你没法沟通。”

“好好好，你没法跟我沟通，我找你妈沟通去。杨姗姗，下课铃响后把试卷收起来送到我办公室。”

王兆林丢下这句话，冷哼一声朝外面走去。

直到走廊里没有脚步声传来，江玉溪才敢坐下。

“你怎么把他得罪了，找家长这种事，他可是咱们学校做得最绝的老师。”

沈云把揉成团的试卷往角落的垃圾堆一扔，不以为然地道：“杨再兴的桌子我都掀了，再多一个老顽固，无所谓了。”

“……”

江玉溪不知道用什么词来形容他。

教室靠门的位置，何采薇看看黑板上比以前明显好看不少的粉笔字，眉眼间满是困惑，她认知里的沈云跟多数埋头苦学备战高考的尖子生没什么不同，拘谨，腼腆，幼稚，书生气……

可今天他是怎么了

中邪了

叮铃铃……

急促的下课铃声响起。

杨姗姗站起来收考卷，好几个没做完的学生埋怨时间太紧。

沈云的动作很快，不等附近的学生过来慰问，书桌也不收拾，屁股一抬拔腿就跑。

短短一上午被找家长两回，以他对张素心的了解，知道这件事后肯定第一时间杀过来，像挨训揪耳朵什么的，回到家里关起门来一切好说，在学校这样搞……我不要面子的吗

事实证明还好他跑得快，刚从停车棚推出自行车，就见对面教学楼二楼窗户后面探出一张怒气冲冲的脸，随之而来的还有一句狠话。

“沈云，你给我等着，看我回家怎么收拾你。”

他觉得自己太难了，爸妈都是高中教师，一个教语文，一个教数学，回到家里一考，啥啥都不会，咋办

更何况后天还有个一模。