教室里乱哄哄的，孩子们吵成了一锅粥。见姚老师走进来才安静了下来。姚老师先走过去把被打同学的头仔细观察了一下，让一个同学跑去他宿舍去拿药箱包过来。然后让打人的这位同学站着回答问题。姚老师问：“来果，你为何要动手打人？”

站在他面前的个子矮小的瘦瘦的孩子说，“姚老师，我本不想打人，但他侮辱我，我就忍不住与他打架了。”

杨洁雯仔细观察了一下这个瘦小孩子，看他个子明显比其他同学矮小，衣服破旧，鞋尖穿帮。他面黄肌瘦，头发稀疏发黄，看上去营养不良。

姚老师说，“就算同学污蔑你了，你也可以向老师汇报去，由老师过来处理，给你讨回公道，动不动就打人是不对的，更何况，你还将人家的头给打破了，血流了许多。”

同学把药箱包拿过来了，杨洁雯过去帮忙替受伤的同学包扎，姚老师笑着说：“这位美女领导，还是让我来吧，这里的学生经常有打架受伤的情况，我已司空见惯了。”

很快，姚老师已经处理好了伤口，将绷带缠绕上几圈，让同学先坐着休息休息。而对来果的处分还要继续下去。

“来果，老师是怎么教诲你的，对同学要像自己的兄弟姐妹一样友好爱护，你做到过没有？再说，同学就算做错了事，要怎么处理他，你得先告诉老师，老师处理不公平时，你还可以提出抗议，怎么可以滥用武力来解决问题呢？”

“姚老师，我还是那句话，他敢再惹我，我照样还要揍他。”

“来果，你想造反了吗？老师的话你听还是不听？”姚老师生气起来，提高了音量。

杨洁雯附身下去，轻声对被叫做来果的孩子说：“好孩子，能否告诉阿姨一声，你打了人，为什么还这样理直气壮？阿姨不想指责你，阿姨只想要一个真相。”

来果看着杨洁雯又望了望姚老师，欲言又止的样子。

“别怕，姚老师生气是因为你没说出实话，你现在能否告诉我你打人的理由。”

“他老是侮辱人，说我是一只猴子，怪猴，我就打他了。”来果说话很轻，还低着头。

“很好，来果，看来，你说的是实话，首先，那位同学肯定是不对的，他侮辱了你，他就应该向你道歉。不过，来果，你处理的方法肯定也是不对的，你首先应该将这件事向姚老师去反映，假如姚老师处罚不公道，你还可以提意见是不是？而你，想用自己的方式来解决矛盾纠纷，明显已超出了学校里学生五讲五爱的范围的了。”

姚老师接着说：“来果，你打人也不看看在什么地方，你把同学的头打破了，流了这么多血，换了你，别人也这样打你，你心里会怎么想，老师刚才检查过了，幸亏他只是个皮外伤，问题不算严重，老师希望你立即去向他道歉，并写一份保证书给我，保证以后再也不打人了，你看老师这样对你的处罚公平合理吗？”

来果走到刚才被他打的男孩子面前说：“对不起，元档，我打你不对，我现在向你道歉。”来果说后向元档鞠了一躬，课室里孩子们开始鼓起来手掌。