“说得好！”吴梓臣这个免费的托儿又在一旁鼓噪叫好。

江水源在最后的总结陈词中，一方面再次强化本方观点，一方面对对方观点大肆提出质疑，连消带打，这让对方四辩曾平有些慌乱。

抓住对方观点中的缺陷，针锋相对地予以回击是顺理成章的选择，可他短时间内哪能找到江水源的漏洞，并且语言流畅、逻辑严密地加以反驳？弄得不好就会前言不搭后语，条理混乱不知所云，甚至像二辩施轩那样触犯禁令被罚下场也不无可能！

当然，他还有一个选择，就是按照原先写好的发言稿进行总结陈词，可以不用担心出现表达不清、逻辑混乱以及触犯禁令的问题。但是按照辩论赛的评分准则，脱离实际的背稿子也要扣分！

被罚下去的话，自己25分将被一次性扣完；而背稿子的话只是会适当扣分，而且扣分幅度最多不会超过15分。曾平稍作权衡后就做出了选择，然后开始朗声背诵自己写好的总结陈词：

“谢谢刘社长和对方辩友，很荣幸由我来为此次辩论赛画上一个完美的句号。到底圣人有无喜怒哀乐呢？我方的观点是‘圣人无喜怒哀乐’。在此前比赛中，对方辩友引经据典、舌灿莲花，不可谓不高妙，然后于情或有胜出，于理却多有乖谬。我可以从如下几方面指出来，首先……”

曾平发言结束后，刘欣盈下意识地抬起手腕看了一眼时间：整个比赛只用了35分钟左右的时间。

按照规定，一场国学论难的标准时间是60分钟。在相对正规的比赛中，大家一般都会精确地掌握好自己的发言时间，恰到好处地用完60分钟，某些辩论激烈的赛事甚至时间还会有所溢出。国学讲谈社的此次实战演练用了35分钟，仅从这一点就足以说明赛事不够激烈，很多时候选手是无话可说！

在辩手们急切的注视下，刘欣盈清清嗓子说道：“此次实战演练的胜负并不重要，暂时不妨搁置一边，关键是通过这次演练，我们隐约触碰到了实际比赛时候的气息，也在真刀真枪的辩论中发现了自己的缺陷和弱点。下面我想请各位认认真真谈一下自己现在的感受，首先是正方主将傅寿璋。”

傅寿璋说道：“此次辩论我们这一组表现不是很好，责任主要在我，因为在赛前我没有做好充分准备。通过这次比赛，让我意识到赛前准备非常重要。具体说赛前准备可以分为三个方面，一个是平时的知识积累。积累的知识越丰富、越熟悉、越信手拈来，在赛场上占据的优势就越大。这点在江部长身上表现得淋漓尽致。

“一个是团队之内的相互协作，包括什么人适合什么位置、什么位置扮演什么角色，必须通过长期的磨合，让合适的人做合适的事，使得聚起来是一团火、散开来是满天星，聚散之间让团队中的四个人既各尽其责、各施所长，又要相互呼应、配合默契，这样才能把团队的合力最大化。

“最后一个是抽签过后、比赛以前的两个小时赛前准备。所谓‘一人智短，多人计长’、‘智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得’，大家必须群策群力把辩题吃深吃透，就如何立论、如何盘问、如何防守、如何总结进行讨论，贡献才智，真正做到观点统一、相互印证，才能确保在赛场上立于不败之地！”

刘欣盈点点头，心中对傅寿璋的评价不仅提高了一个档次：虽然平时傅寿璋不显山不露水，但充当一个团队主将之后，能够主动承担责任、看到对方团队优点，还能以笼罩全局的眼光，从失败中汲取经验教训，这样的人足以成为团队的核心，肩荷起统领一个社团前行的责任！

“傅社长说得很好！下面请反方主将黄淑惠发言。”刘欣盈继续说道。

“我的感受就是好记性不如烂笔头。不管开篇立论、总结陈词，还是相互攻辩、自由辩论，该记的东西一定要写到纸上。不要以为自己记忆力很好，很多资料都已经熟记于心，就懒得落笔，真正到了比赛现场，很多时候脑袋里是一片空白的！”黄淑惠不知是因为自己没发挥好而伤心，还是为自己作为主将没能尽到责任而内疚，说话声音很低。

刘欣盈也心有戚戚焉地点点头：“黄淑惠所言大家应该都有同感吧？在赛前，每个人脑海里都有无数个精妙的想法，可以轻松让对方哑口无言、五体投地。可到了比赛时为什么就想不起来、说不出话呢？等比赛一结束，马上又想起来当时可以用某句话噎住对方，从而赢得胜利。这种‘事前事后诸葛亮，事中就是糊涂蛋’的行为，是不是大家都或多或少存在？”

“是！”屋里的人异口同声地回答道。