第235章 学习(2 / 2)

“你是?”汪姐没开门,要问清楚了来,更何况明明韩轼才十六岁,这人就很尊敬的叫老师。

“我是风天明,这是我的笔名,也就是《玩偶木吉》的作者。”风天明道:“因为韩轼老师给我写的序章,还有木偶奇遇记带起来的风潮,让我的新书《玩偶木吉》,首日销量刚刚破万册,特地来感谢。”

风天明,原来也只有二十多岁。

说实话,风天明的确应该感谢韩轼,《玩偶木吉》发布的时候,封面打的是这样的招牌[韩公子钦点童话,看完匹诺曹就看《玩偶木吉》吧!]

没有这句话,销量至少会下降一半。

汪姐犹豫了好一会,最终目光定格在风天明憨厚的脸上,这才开了门,递上了一双换的拖鞋。

“他在里面,你先坐会,我去叫人。”汪姐给风天明倒了一杯水,然后说道。

风天明点了点头,很规矩的坐在沙发上,也没有左顾右盼的四处张望,老老实实的低着头。

大概过了五分钟,韩轼从卧室中出来。

风天明立即站起来:“达者为师,韩老师你的《木偶奇遇记》写得很好,听说你第二本书也要写童话,我就问了常贺总编,很冒昧的过来请教。”

“《玩偶木吉》,第二部是克比的故事?”韩轼对于风天明的夸奖好像全盘接受,又好像不予置评,问起另外一件事。

“嗯?韩老师真强,在第一部木吉里面我埋的如此隐晦,竟然还得被看出来了。”风天明很惊讶。

第一部的内容前文有说过,不重复了,就是《玩偶木吉》的故事,忘记说了这整个故事的大背景是在欧洲。

克比是木吉小主人遗忘的另一个木偶,只是在开头的时候,一句要完结的时候提到了一句,几乎能够说是没戏分。

简单来说,即使告诉你玩偶系列第二部,并且说第二部的主人公是这第一部里面的玩偶,也绝对猜不出来,毕竟里面玩偶塑造了五六十个,个个都比克比靠谱。

所以,韩轼是怎么猜出来的。

韩轼食指敲了敲太阳穴的位置,道:“想想就知道了,这本书一共写了六十七个玩偶角色,但前后首尾呼应出现的木偶角色只有四个,四个木偶中另外三个都是为了剧情发展必须出现的角色,所以只剩下克比。”

“那个……韩老师我冒昧的问一句,您看了几遍?”风天明问,因为即使是他自己,都没有如此清楚。

“写序的时候一遍。”韩轼道。

“一遍……韩老师你记忆力真好,分析能力也超强。”风天明道:“其实这次我来找韩老师主要是有一件事,希望不会打扰到韩老师。”

韩轼身体前倾:“说说看。”

“其实我想跟着韩老师你学习童话的写法。”风天明道:“当然我知道韩老师你一定很忙,所以韩老师你不用教我,只需要让我跟在你身边就行了,我自行学习,当然是也会支付学费的。”

韩轼手指敲击着额头,思考着风天明这个请求。

风天明很紧张的看着韩轼,生怕韩轼拒绝。

“你力气大吗?”韩轼突然问道。

“啊?哦,我以前练过徒手攀岩,力气应该不错。”风天明老实的回答。

“嗯,那你随便。”韩轼起身,往卧室走去,边走还边吩咐,汪姐把他买的柿子拿进来。

汪姐应了一声,她是真没想到原来韩轼那么本事,一个二十多岁的大小伙子,竟然要跟在身边学习,真的是有学问。

“柿子?汪姐,韩老师很喜欢吃柿子?”风天明也跟着叫汪姐。

“是很喜欢,每天都会吃,而且他说了,思考的时候需要糖分,好像还说过什么柿子的橘红色会更容易引发思路。”

风天明立刻摸出不知道放在哪里的小本子,在上面记到:橘红色更容易引起大脑的思绪。