石越轻笑着摇了摇头，“你又如何知道我是主张继续进攻？”

“这……既非主和，自是主战无疑了。”

“如今朝野中，莫不关心对西夏之战和。老成持重之人，以为不宜以夷害夏，为了收复

灵夏而使国内财政陷入更大的窘境；而少壮激进之人，则盼着一鼓作气，归复河西，一举清

除西北边患，如此不仅冗兵之源从此根除，大宋亦能得劲兵好马，足以北叩幽云之关。因此

一战一和之间，无不牵动天下人之耳目。若朝廷言战，兵未齐，粮未聚，此事必先传至兴庆

府，而西夏之军得早为之备；若朝廷言和，则西夏可使兵归家农牧，稍得歇息，以缓国力之

疲。故我车马未至长安，西夏已有使者请上贡于朝，一则固是乞朝廷缓兵，另则却未必无刺

探虚实之意。”

石越侃侃而谈，唐康等人凝神静听。说到此处，李丁文自是早已了然，而金兰眼中也已

率先露出恍然之色。石越有意教导唐康，却不料金兰一介女子，反而机敏更甚于素来以聪明

能干见称的唐康，不免心中暗异，笑道：“兰儿可有话说？”

金兰笑道：“兰儿胡乱猜测，却不知对否。”

“但说无妨。”

“兰儿以为大哥所言，是道战和乃国之机密，既便已定策，亦不可以使敌国事先知晓。

是要以高深莫测之态，使敌国迷惑。”

石越欣赏的点了点头，笑道：“兰儿果然聪慧。”又转头去看唐康，见唐康也已领悟，

这才又说道：“是以我不请旨，即斥西夏使者于国门之外，使其不知吾国之意。兵者，诡道

也。吾欲战，先示之和可也；吾欲和，先示之战可也。水无常形，兵无定法，其精要之处，

不过是使

敌国不测而已。“

李丁文在旁边接过来话来，补充道：“昔日唐太宗与李卫公论兵，皆言，若敌不出错，

则我何由得胜？自古以来，除非实力相差过于悬殊，绝无一例双方都不出错，而一方能战胜

之事。是以诚如唐太宗所言，用兵谋国，无非‘多方以误之’五字而已。使敌国不测，其目

的亦是使敌国出错。只要千方百计，能使敌人出错，则万事可期。”

“多方以误之……”唐康喃喃自语，低头咀嚼着这句话。

石越与李丁文顾视一眼，含笑望着唐康，皆默默不语。

半晌，唐康终于抬头，笑道：“我理会了。”

石越含笑注视着，静等唐康继续解释。

“如今朝廷财政不足，兵又未练成，粮草亦未集，百姓尚疲，实是无力继续西伐。然则

西夏人却不能尽知我朝虚实。若朝廷欲战，而示之以和，则自无不可。然若本无力战，而示

之以和，虽开始西夏人必疑之以为诈，然久则必知我不能战之意，反使其能放心休养，且生

轻我之心；若仅示之以战，而终久不出，亦能人知我虚实。今日之上策，则为亦战亦和，似

战似和，不战不和！”

石越与李丁文大笑，击掌赞道：“康时说得不错。”

石越又笑道：“若能使西夏人不知我欲战欲和，则其中便可有无数后着，可让西夏人睡

不安寝，日无宁日。”

“后着？”唐康嘴唇动了动，却没有问出来。他知道这些事情，却已不是自己应当问的

内容了。而金兰却在暗暗纳闷，石越自己面临着极为麻烦的问题，但是和唐康的谈话，却没

有一句涉及，反而尽是说些军国大事，是他对自己有过份的信心？亦或是已有足够的把握？

从未去过高丽的石越却对高丽国信誉旦旦百般，明明知道自己与高丽故国的联系却毫不

介怀，而同时又能将西夏人、司马光都玩弄于股掌之间，城府之深让人不寒而慄……金兰只

觉得眼前这个大哥，越发的深不可测起来。但最让金兰困惑的是，尽管如此，她却始终感觉

石越是可以亲近的——虽然他高高在上，虽然他深不可测，但金兰却有一种女人的直觉：惟

有石越是真正的理解自己的苦衷的。

接下来的谈话很快便转到其他的方面。对于自己面临的境况和朝中的局势，石越既没有

主动提起，唐康又对金兰不甚放心，更不会主动问起。至于金兰，就更无立场发问。于是交

谈的内容自然而然的发生了变化。除了叙叙家常以及汴京的秩闻趣事之外，当时宋朝学术界

接连发生无数的大事情，都成为众人聊天的话题。唐康刻意避开有关石越的部分，与石越、

李丁文大谈西湖书院最近译介几部在宋朝影响巨大的著作：黄金五百年中大食著名学者侯奈

因。本。易司哈格的《逻辑学》与《论彩虹》；由大食著名译者萨比特。本。古赖译本翻译

成汉文的托勒密的《地理学》第一卷、阿基米德的《论球与圆柱》以及阿波洛尼乌斯的《圆

锥曲线》；还有在大食人中地位仅次于亚里士多德，有哲学“亚师”

之称的法拉比的《文明政治》与《学科细目》；大食哲学之王伊本。西拿的《治疗论》

与《知识论》；著名大食史家穆罕默德。本。欧麦尔。

瓦格迪的《征伐埃及史》（即《埃及的征服》）等等。西湖学院的译经楼这几年成绩斐

然，不仅仅译介了大量著作，加入译经楼的大宋学者日益增加，甚至还有十几位大食学者与

高丽留学生加入其中。而西湖学院更是在大宋所有学院中，第一个开设了语言课，有数十位

大宋士子在那里学习大食语、梵文与契丹语。

所有这些事情，可以说都是轰动一时的。当时江浙虽然并非大宋文化中心，但却也是人

文荟萃之所，西湖学院每译介一部书，对江浙乃至全大宋的读书人都是一次巨大的冲击——

向来以为惟有华夏九州才是人类文明唯一中心的宋朝读书人，这时候终于不得不接受一个现

实，在万里之外，还有一个未必逊色于诸夏文明的文明存在；所谓的“大食”，也并非是一

帮只会经商的夷人组成的。而面对这种现实，大宋有些学者以宽厚的胸怀来接受这一切，甚

至愿意谦虚的却研究这些“夷人”的成果，着手准备对其进行注释；但同样也有一部分学者

对此嗤之以鼻，认为那些不过是末流而已。后一种学者中，高傲者则是傲慢的拒绝，也

禁止自己的弟子讨论；而激进者，则不免吹毛求疵，在诸学刊中大加批评指摘，甚至指

责西湖学院开设语言课，以华夏之尊而效沙门习夷人之语，是自甘堕落，斯文扫地。于是持

不同意见的学者在各种报刊上互相攻讦，有人批评，则有人辩护。唯独西湖学院的语言课，

却不仅没有因此停办，反而别的学院也出现效仿之势——学习契丹语或者还只是出于书生经

国济世的理想，但是大食语与梵语，却是有着直接的利益趋动，随着大宋海外贸易的繁荣，

“通译”无论在官方与民间，都显得十分的紧俏。

让石越非常吃惊的是，金兰对于这些事情也显得十分熟悉。石越从来不知道伊本。西拿

的《知识论》里写了什么内容，但是金兰却能说得头头是道，让石越不由再次对这个女子另

眼相待。

这种闲聊一直持续到家宴结束。唐康让仆人先送金兰回府，他自己却再次折回来见石越。

“大哥。”唐康见着石越，便迫不及待地问出忍了半天的问题。“朝中的局势，大哥与艳尸sodu

先生已有应对之策了么？”

“朝中局势？”石越意味深长地笑着反问了一句。