这样，整个教育就有精英教育，专门针对科举考试；普通教育只需要1到3年学习，能够识文断字，看懂书信，并能书写就可以了。职业教育则是为了工作或玩乐而发展的教育，包括师爷、文书、弹琴、画画等。”

听完这些，衍圣公忙问道：“那如何收费呢？”

周铉答道：“精英教育提供好老师、住宿制、良好的教学环境和饮食，建议每年按30两到60两银子；普通教育按半年1到3两银子；职业教育按半年3到10两银子。具体可以调整。具体情况，可以多了解当下私塾行情。”

接下来是分科目、分级教育与考试，周铉的理由非常简单：让每个学生更容易看到自己的目标和成长要求，同时也符合大明朝廷和社会发展的需要。

周铉将教育分成：文化、资政、农工商、综合，一共四科目；每一个科目又可以设置成入门、初级、中级、中高级、高级五个阶段；考试成绩按照优秀、优良、良好、及格、未通过五种类型。

如果通过一门，便发放考试过关后的最高等级作为文凭。文凭要求封面精美、文书清晰、签字盖章，并作好记录。

至于设置奖学金，是专门供学习优秀，但家庭条件较差的学生或者鼓励学生好好学习读书，以期望这些学生为“皇家孔圣人学院”带来好名声和影响力。

衍圣公和二位长老听到很多新名词，总体来看，他们认为周铉的思路很好，但几乎颠覆了大明的教育体系。

随后，衍圣公、二位长老又详细问了很多问题，才心里踏实起来。

周铉说道：“我们尽管是朋友，但也要按照要求办事。这样吧，我送过来的2000名学生，每人每年收费20两银子，这笔银两我出了。先按普通教育，如果有学生每门成绩优秀，再放入精英班，我另外再掏钱。

你们先把学校办起来，但是一定要严要求，对老师、学生、教学都要严格管理。”

衍圣公高兴地点了点头，又问道：“周国舅，可朝廷那边怎么办？礼部官员会不会过来阻拦？”

周铉想了想，回答道：“在下有一个建议，你们拿出学校收入的二成献给皇上，另外一成给礼部，让他们自行处理，并要求‘皇家孔圣人学院’全部由你们自主管理，但礼部需要宣传和推荐一部分学生进到学校学习。”

衍圣公和两位长老对视之后，相互点了点头，说道：“周国舅建议好！就这么办。”

“皇家孔圣人学院”事件谈得差不多后，周铉又提到另外一件事情。他希望将孔府家的四名子弟率领的骑兵人数扩张到1000人，增加的600名全部由周铉出钱，但挂靠在孔府四名子弟身上。

按照道理，这属于欺君罔上，如果被弹劾，那可是要坐牢，甚至掉脑袋。但只要两边不说，就没有问题。

如果消息泄露，也可以说仅仅是周家护卫队帮忙挑选、训练和带队而已。

如今的大明，自从建虏围困京城大半年后，衍圣公及很多京城的达官贵人的心都有些变化，于是，他们爽快地同意了要求。

大家再次聊了很多信息后才结束当日会面。