“极极子,让你上去教育一下梦心之,你教育到哪个国家去了?”
一道声音,从五楼的楼梯,传向天台。
这道声音很好听,尤其是叫极极子的时候。
到了梦心之这儿,就变得没有感情。
爸爸叫她阿心,妈妈称呼她名。
一个称呼,亲疏立现。
梦心之对这道声音有条件反射。
她赶忙松开爸爸的手。
稍息立正站好。
就差直接行个军礼,等待着家里最高指挥官的检阅。
完没有了和爸爸在一起时候的那种放松的姿态。
梦心之很怕自己的亲妈。
发自灵魂深处的。
别人觉得你有病,可以回家找妈妈。
亲妈觉得你有病,你还能怎么办?
高唱一句:我要我要找我爸爸?
如果是别的任何情况,这招肯定都是管用的。
遇到妈妈梦兰亲临现场,梦心之宇宙第一等的好爸爸就会临时性失能。
用爸爸的原话来说,这叫明修栈道暗度陈仓。
“兰兰子,教育本来就不是一蹴而就的事情嘛,尤其是阿心这种顽固分子,肯定得好好教育。都这么大了,再不教育就要走偏了。”
宗极完站在了自己老婆的这一边。
毫无节操、两面三刀。
梦心之对于这样的爸爸早就已经习以为常了。
天大地大,老婆最大。
千好万好,老婆最好。
——这句式怎么这么眼熟?
牵扯到妈妈梦兰,梦心之就算把去到哪里也要找我爸爸唱得再好听。
她的好爸爸也只会在妈妈离开之后对她进行“延迟满足”。
嘴上的抗议当然是必不可少的。
打心眼里,梦心之并不介意。
事实上,她从小到大,都非常热衷吃爸爸妈妈的狗粮。
她能这么健康快乐地长大,有一多半,都是被狗粮给撑起来的。
在梦心之的认知里。
父母能够给到小孩最好的传承。
从来都不是帮忙安排好一切。
也不是动不动就来一句我们都是为了你好。
而是对小孩子进行言传身教。
看看爸爸妈妈是怎么做的。
见见爸爸妈妈是怎么相爱的。
学学爸爸妈妈是怎么努力实现自己目标的。
这样的爸爸妈妈,不会把所有的精力都花在小孩子身上。
比起那种动不动就说你知不知道爸爸妈妈为你都放弃了什么的家长,言传身教的父母,反而会让小孩子有更大的成长空间。
梦心之不确定,梦兰是不是一个好妈妈。
毕竟,这个女人在十八岁的时候就生下了她,并且让她一直到六岁都不曾有过爸爸。
六岁之前的记忆,在梦心之的脑海里,已经非常模糊了。
她只朦朦胧胧地记得,妈妈似乎是一个很成熟的人,能解决一切问题。
上能装灯泡,下能修下水道。
妈妈的人生,在她自己二十四岁的这一年重启了。
在有了爸爸之后,妈妈变成了家里最幼稚的幼稚鬼。
妈妈的幼稚程度,是与时俱进的。
家里人口越多她就越幼稚。
怀上宗意之前,她只是比大女儿梦心之幼稚。
宗意长到三岁的时候,妈妈又有了一次质的飞跃。
幼稚程度——三岁不如。
这也导致梦心之的成长经历和大部分人都不一样。
因为她经常会被爸爸教育:阿心啊,你要让着点你妈妈。
对,就是那种别人家的家长,让哥哥姐姐让着弟弟妹妹时候的语气。
就差直接在后面补上一句:你妈妈还小。
记忆伊始,小小的梦心之并不想让。
可她刚有了爸爸。
作为一个彻头彻尾的爸爸迷。
既然是爸爸说的,她就勉为其难答应了下来。
一让就让到现在。
梦心之一直都坚信,是她先和宗极有了父女的缘分,才会有极极子和兰兰子的故事。
身为红娘,梦心之的心里只有骄傲。
因此她一点都不介意吃下根源在于她自己的狗粮。
就是苦了小阿意。
梦兰不允许宗极有小棉袄,一件都不行,更不好说是两件。
她不愿意和别的女人分享自己的老公,就算那两个“女人”都是她自己生的,也一样没的商量。
很是有些霸道。
哪怕宗意才五六岁的时候,梦兰急起来都会说出一些惊世骇俗的语言。
比如,你有本事找你自己的老公去,你缠着我的老公干什么?
宗意的神经不像梦心之那么大条,也不太能够接受“延迟满足”。
她接受不了小小的自己,为什么要让着妈妈那么大的一个人。
就这样,小阿意经常经常委屈到哭鼻子。
隔三差五跑到梦心之这里找安慰:“姐姐姐姐姐,我有个问题。”
“什么问题?”
“我们的妈妈是不是得了一种永远都长不大的病?”
宗意忽闪忽闪地眨着眼睛,像是噙满了泪光,也像是装着漫天繁星。
梦心之把小小只的宗意抱了起来,勾了勾她的鼻子,温柔回应:“是啊,那种病的根源叫爱情。”
宗意似懂非懂:“我的姐姐诶,那叫爱情的病能治吗?”
梦心之摸了摸宗意的头:“不行哦,我的妹妹,咱妈得的这个病,在咱爸这儿,早就药石无医了。”
“啊?那阿意也太惨了吧。”
小姑娘强忍着的眼泪哗就流下来了,可怜兮兮地吸了吸鼻子,趴到梦心之的肩膀上抽泣,“不会我长大了,妈妈还没有长大吧?”
梦心之并不介意宗意拿她的肩膀当纸巾,伸手摸了摸她的后脑勺,安慰道:“阿意不哭,这又不是坏事。好的爱情才会让人一直幼稚下去。”
梦心之也不知道是从哪里来的这么多大道理。
可能是因为她从小就得让着妈妈。
让着让着,就悟出了这么个道理。
也可能是在她最模糊的记忆里,妈妈是一个坚强的、成熟的、无所不能的人。
小家伙一边吸鼻子一边嘟囔:“那我长大了,岂不是还要反过来照顾我妈那个坏透了的女人?”
“阿意长大了本来就是要照顾妈妈的啊。”梦心之尝试给予正确的引导。
“我不要,就算要照顾,我也只照顾爸爸。”