第六节 麻烦如风,常伴吾身(1 / 2)

洛襄其实是一个相当怕麻烦的人。

既讨厌别人给自己添麻烦,也担心自己让别人感到麻烦。因此不管做什么事,他都会考虑周全,尽量避免麻烦事态的发生。

从小开始就是这样。因为成绩差就会让父母唠唠叨叨碎碎念,实在是相当麻烦,所以尽可能努力学习;因为有好吃好玩的如果不让给妹妹她们就会大哭大闹,实在是相当麻烦,所以他必须表现大度;因为光埋头学习不和同学说话就会在期末考评上得到老师“有点孤僻不合群”的评价,又要接受父母的说教,实在是相当麻烦,所以即便不情愿也要偶尔跟同学们嬉笑打闹一番,说几句过时的冷笑话,表现出一副傻乎乎却又十分和善的优等生样子。

麻烦极了。

就连决定自我了断时都是这样,在深思熟虑过后,认为这种人生不管对自己还是对他人而言都已经失去了存在价值。虽然死后的处理也是个麻烦,但至少只是短期的麻烦,而如果继续存活下去,多活一天就会多制造一天的麻烦。

别的不说,至少如果自己死了,父母那边每年上万元的生活费就算是省下来了。

就是在这样的思考回路影响下,他事先规划好了死亡路线。因为死在家里会导致这座房子变得晦气,所以要尽量去得远一些。而且死后如果无人知晓也会产生一些不必要的麻烦,因此事先在邮箱里设置好了定时发送的邮件,里面详述了自己选择的死亡地点和相关后事的处理方式,会在死后第二天分别发给两个妹妹。

上吊也好服毒也好都需要准备额外的工具,实在是非常麻烦。因此他选用了最经济实用的自杀方式,也就是割腕,只需要一把裁纸刀即可完成。

万万没想到,都准备到这么万全的地步了,居然会在死掉之后遇到一个多管闲事的灵咒师,生生把即将投胎转世的自己给拽了回来!

这当然不能怪他,正常人谁能想到这一茬?什么灵咒什么尸鬼的,听起来玄而又玄,如果不是亲自确定了自己身体的变化,洛襄早就一脚把方小灵踹出门去了。即便到了现在,他仍然有种坠入梦境般的错觉。

这世上其他自杀失败的人之后会怎么做呢?是会领悟到生命的美好放弃求死,还是更加坚定了一死之心?洛襄不知道。他在发现自己短时间死不成了这个事实之后,只剩下一个想法——

还是上学去吧。不然那个老巫婆班主任发现自己居然敢翘课,到时必定又是一番鸡飞狗跳,平添不少麻烦。

至于把方小灵这个丫头片子一个人留在家里会发生些什么,洛襄已经懒得管了。反正这家里值钱的东西早在那两人离婚的时候就已经全搬光了,余下些桌椅板凳,哪怕打包放在一起卖废品都值不了几百块钱。

其实平心而论,洛襄的成绩算不错的了。六十多个人的班级他从没有掉出过前十名,虽说清北没什么指望,但985、211里的重点还是能搏一下的。这样的成绩,班主任到底有什么不满意的呢?洛襄倒霉就倒霉在他偏科上。同样是150分的试卷,他的数学最多扣十几分,但英语却总在百分左右徘徊。

是的,他的班主任同时也是他的英语老师。

这位老师最大的特点就是会在讲桌下准备一摞A4打印纸,不是用来打演草的,而是等到学生犯了错,她就在纸上写字,然后塞进相框一般的木牌子里去,挂在学生的脖子上。比如说洛襄前段时间小测验又没能及格,于是昨天他就被罚站在操场边上,木牌上的字是“我是学不好英语的废物”。

按理说这样的行径已经可以算得上是“变相体罚”了,但迄今为止学校却一直视而不见。这或许是由于那个秃顶发福又戴着个比啤酒瓶底还厚的近视眼镜的教导主任正是她亲爱的老公。

再比如说今天——

“你还有脸来?你自己看看现在几点了!十一点!”班主任指着教室后方的挂表咆哮道,“我还以为你睡死了呢!”

那您的预感可还真准。我确实死了一次,只不过又被人给拽回来了。

洛襄面色冷漠地站在教室门口,不动声色地微微后退半步,免得进入她唾沫星子的攻击范围内。