明君和昏君的区别就是，他能够分辨臣子的建议，对这个国家是有利的还是有害的。

李世民就是个明君，所以，他从孙享福的建议中，很快就领悟到了这么做的一些好处，这让他喝起酸酸的马奶酒的时候，都感觉是甜的。

然而，这个时候，尉迟大傻的声音，却是打断了暗爽中的李世民。

“不公平，这不公平，为什么文人科考就可以做官，咱们武人，却是要在战场上一轮一轮的生死搏杀才能做官，要是国家没有仗打，新生的那些将才岂不是都没有了做官的机会？”

还别说，他虽然是抱怨式的嚷嚷，但说的还真是很有道理的。

文官的晋身通道有科考，武人，却没有一个良好的晋身通道，这也是为什么各朝各代，建国之初，武力都比较强盛，但到了中后期，就越来越不行的主要原因之一。

没有仗打，武人出头的机会少，平民百姓学兵事，没有施展的舞台，谁还会去学？

只消几十年的和平时期，老一辈的将领死完，就能让一个国家的大部人们忘了打仗是怎么回事，军力还怎么强的起来？

没有军力，一个国家的经济再怎么强，也有可能被野蛮摧毁，后面的开元盛世被安史之乱终结，就是最好的例子。

听了尉迟恭这话，李世民略微的想了一下，却是把目光看向了孙享福，显然，他对自己心中想到的解决方案还不太满意，想看看孙享福有什么新颖的想法没有。

“陛下，军事对于一个国家的重要性，不需要臣阐述了。然而，这么重要的东西，咱们大唐居然没有专门设置传承的机构，完全是任其自生自灭。

若此的话，等在座的诸位百年以后，那些千百次在战场上累积下来的战争经验，就可能会出现断层。

要知道，在您的治理之下，这天下，很可能几十年都不会什么大战，新生的军人，在和平年代的安逸生活之下长大，即便是有些训练，但打仗时候的水平，只怕会不堪入目。

所以，臣建议，成立一所军事学院，让诸位将军作为讲课的老师，像传承文化一样，将诸位将军累积下来的军事经验言传身授的传承下去。

除此之外，军事学院还要不断的研究如何强军，如何更新武备，让大唐的军力保持天下第一这样的课题。”

‘天下第一’这个字眼现在一出现在尉迟恭的耳朵里，就会让他浑身打颤，善阳的软文广告，以及军中的一些流言，都很刺激人，让他们对这个名头，升起了无限的遐想和渴望。

“对对对，一定要保持天下第一啊陛下。”

几乎是下意识的，尉迟恭就点头赞同道。

而在坐的，如李靖，李绩，这一类的兵法大家，也忍不住的露出意动之色。

要知道，他们私下里，其实已经在总结自己的一些带兵经验，开始著书了，只不过，在这个时代，关于战争兵法这一类的东西，是比冶炼工艺等一些核心国家机密还需要受到管制的东西。

像李靖所著的兵书《六军镜》，《阴符机》等，很早就已失传，不是没有人学习它，或者是它很难学习，而是君主不愿意有过多的人学习掌握它，他们认为知兵的人都是国家的隐患，所以，往往会把它密书藏起来。

传播有传播的好，不传播，有不传播的好，这就要看皇帝是怎么判断的了。

李世民自己，也算是个兵法大家，对于统兵练兵的理解，比孙享福这个门外汉要清楚的多，如果将它跟武将的晋身通道扯到一起，李世民却是认为孙享福提议的这件事情是值得一做的，不管怎么样，它能解决武将晋身这个政治问题。

于是道，“朕觉得敬德和正明之言有理，具体怎么做，回长安之后，咱们商量个章程出来，届时，还劳诸位将军鼎力相助，为国家多培育一些后继人才出来才好。”