老师：？

当然，这种荒唐的请假理由，老师当然不会放。

他问清原委后，一边说着“你们是军校生，又不是街区小混混，还撑腰，你们以为在演古惑仔啊”，一边走到教室门口，把这则消息迅速发到了教师群里：

宝贝新生被人欺负了，速去撑腰！

于是，获知消息的机制院老师，马不停蹄地从办公室赶到了机甲训练室。

其实如果是普通的学生间摩擦，不闹大，老师一般是不会管的。

这个年纪的军校生嘛，怎么可能没点血气脾性？

尤其，薛玥、酸梨他们这次的处理方式，很冷静，很科学，既没有动手打架，又没有耽误上课，他们甚至打算通过机甲对战的方式，结束纷争。都可以夸一句模范案例了。

然而薛玥的天资，是他们这些机制院老师全都心里有数的。院长也亲口说过，要重点对待薛玥，好好培养她在机甲制造方面的天赋，争取给他们机制院的辉煌历史，添上浓墨重彩的一笔。

他们打算放在手心里呵护的小孩，被那几个机操的愣头青给欺负上门了？那还得了？

真是，也不动脑子想想，关于许绘机甲事故的消息，学校难道不比他们这些学生更清楚吗。压根就是跟薛玥没关系的事。真够冤枉人的。

因此这些机操的老师，抱着一种给自家孩子出气护短的心情，风风火火地来到了机甲训练室。

谁知门刚一推开，就看见了一个意料之外，情理之中的身影——

叶裘稍稍偏头，朝他们这些老师颔首示意，然后又转回头去，目光锁定在模拟屏内的激战之上。

好么，叶裘来得比他们还快。

其实面对叶裘这位大名鼎鼎的女将军，老师们也是有些不敢惹的。

不过！今天不管是谁来，他们都不会让薛玥被欺负了去！

“叶老师，咱们先说好啊，今天这事是你们机制的学生先误会。薛玥只是采取了让事态最小化的解决办法。毕竟您也知道，调查组那边的初步结果已经下来了，许绘机甲的事故，和一个月前的机甲失控事件一样，都是病毒爬虫入侵所致，跟薛玥没什么关系。”

机制的老师们觉得，叶裘肯定是来给机制那几个愣头青撑腰的。因此他们打算在学生们分出胜负之前，先把事情的责任划分明白了。

这样一来，即便薛玥对决输了，也不至于被那几个愣头青当成嫌疑人继续污蔑。

然而他们千算万算，就是没算到，叶裘压根没有护着酸梨几人的意思。

叶裘视线一直紧紧落在模拟屏上，虽没舍得移开目光，回答时的语气却不怠慢：“各位放心，我过来不是为了护着谁。”

“那是为了？”

“为了看薛玥开机甲。”

机制的老师们：？

“你们看，看她的打法。”叶裘眼里闪烁着发掘到璞玉的光芒，二话不说就开始进行战术分析，“她本身的个人操作就很厉害，完全不输三年级的学生。而她的机甲，在加装了推动力装置、提高了极限载重后，输出上限大大提高，这都是她以一对多的底气。但她也有两个很大的弱点。”

机制院的老师们自然明白叶裘的意思：“一个是她这机甲防御力低，承受不起三次以上穿甲伤害。第二是她虽然改装了机甲载重，但她终究只有一个人，火力输出不足，比赛规则也不允许填充弹药。”

“对。”叶裘望着屏幕中薛玥的机甲，眼中既有欣赏，又有惊艳，“可她从战术上、打法上、心理上完胜对手，甚至把自己的弱点，变成了诱敌深入、一网打尽的优势。”