第五百八十六章 县中(1 / 2)

新官路商途 更俗 1908 字 5天前

九七年的狮山县城规模还是不大,党政机关、商场以及屈指可数的办公楼等,都主要位于解放路的两侧。</p>

在解放路的北端,有一条往西岔开的支道名为学府路,绿树成荫,萧良将车拐入学府路,最先看到的是狮山高级职业中学的校区。</p>

朝阳初升,不少充满青春活力的男女学生从职高的大门进进出出,校门口还支起不少早餐摊车;从这些年轻学子的脸上,萧良还能看到职业教育黄金时代的余晖。</p>

沿着职高校区的院墙继续往西行驶三百余米,来到学府路的尽头,便是狮山县高级中学的大门。</p>

隔着铁栅栏,能看到一队队县中学子,迎着初升的朝阳,在操场上跑操,但军事化管理,使得县中大门前孤寂冷清,跟职高大门前的情形截然不同。</p>

只有几名中年门卫坐在传达室里,无动于衷的看着将停在大门前的桑塔纳。</p>

狮山县中作为省级重点高中,连年重点本科录取率位居全省前十、全市前二还是其次,更为关键是每年四个班的计划外招生,带来好几百万、近千万的收入。</p>

这使得县中的教职工,在九五、九六年县级财政才刚刚破亿的狮山县,一个个腰杆子都贼硬;县中校长的职务,在这个年代,也要比县教育局长更为抢手。</p>

反正萧良开一辆破桑塔纳,不要想传达室的门卫会主动走出来询问,更不要指望大门会主动为他开启。</p>

“我跟你姐,还有你卞姐刚进县中的时候,管理还没有这么严格呢,”</p>

萧良颇有感慨的看了一眼熟悉的母校大门,回头看向一脸委屈坐在后排的胡娴,笑着说道,</p>

“不过,那时候我就很羡慕职高的学生了,每天是那么的快乐、自由。我这辈子最大的志向,就想着当个什么责任都不用承担的街溜子,然后凭着我这张还算长得过去的脸蛋,傍个富婆,快快活活的过一辈子。要不,你直接转职高去拉倒?我帮你将赞助费讨回来,浪费那钱干嘛!”</p>

“哎哎,你不帮着做思想工作,也别拆台好不好?”胡婕瞅着萧良,担心他不正经的言论,助涨她妹的气焰,又装可怜的哀求道,“你今天给我安分点,不要瞎搞事,好不好?”</p>

“我浑身上下哪里有半点想搞事的样子?”萧良“不明所以”的问道,“朱祎琳跟你说啥了?我回去就告她诽谤!”</p>

“反正她提醒我今天看紧你,小心你浑身带刺到县中没事找事。萧大爷您就坐车里,我们去跟门卫说,”</p>

胡婕拦住不让萧良下车找门卫交涉,回头跟同坐后排的卞晓娟说道,</p>

“我现在就后悔让他陪着过来,你等会儿也帮我看紧他。”</p>

卞晓娟耸耸肩表示她不知道他们玩什么游戏,与胡婕一起下车,跟传达室里的门卫解释道:</p>

“师傅你好,我们跟刘韦军校长约好过来拜访他。我们也是县中的学生,八八届的,刘韦军校长以前是我们的班主任。我们妹妹刚好今年考进县中,大前天军训完接回家,今天正好送她过来。”</p>

“跟谁约好都不行,你们都得下来登记,”</p>

这时候一名中年门卫慢悠悠从传达室里走出来,隔着车窗打量了萧良以及坐在后排的胡娴一眼,指着远处的沙石场地,说道,</p>

“那个谁先进去,马上就要晨读了,别迟到了;你们几个是刘校长的学生,先把车停过去,电话联系上刘校长再进去,我们这边不让学生家长随便进校园。”</p>

“现在管理这么严格了啊?”</p>

胡婕拿出手机给刘韦军拨打电话;萧良先下车来打开后备厢,将陈启兰为胡娴准备的一堆吃食拿出来,让胡娴提着先进校门。</p>

县中一个月才允许学生放假回一趟家,陈启兰、胡学庆还是心疼小女儿,准备吃食光保温瓶就用了三个,还有满满两塑料兜零食、水果,生怕小女儿在学校里营养不良。</p>

这时候一辆黑色的奥迪驶过来,司机看到一辆破桑塔纳一大早堵在校门口挡住路,不耐烦的“叭叭叭”按着喇叭,吓了萧良一跳,紧接着就见奥迪司机从车窗探出头来,不耐烦的催促道:</p>

“一大早哪有将车堵校门口的,你们家长送学生过来,懂不懂点规矩?校园安全懂不懂,谁让你们开车进去学校的?快将车退出去!”</p>

司机接着又不客气的教训起门卫来:“你们政教处平时怎么负责安全保卫工作的,就这么随便让人将车堵在校门口?”</p>

县中没有专门的安全保卫科,由政教处全面负责学生德育以及安全保卫工作,大部分岗位都是由军转干部或退伍军人担任。</p>

站在传达室门前打电话的胡婕吓了一跳。</p>

朱祎琳一早提醒她要小心萧良今天到县中会没事找事,没想萧良还没有开始找事呢,事情就已经找上门来了,她连忙走过来打招呼道:</p>

“不好意思,不好意思,我们马上就把车挪走!”</p>

萧良看了一眼司机,年纪可能就比他大一两岁,也不知道吃错了哪门子药,一大早火气这么旺。</p>

除了这个脾气急躁的司机外,副驾驶还坐着一个穿POLO衫的中年人,四十四五岁左右的样子,一脸冷漠的看向门卫,似乎也嫌弃门卫的驱赶动作太慢。</p>

似乎这才是对待学生及家长应有的态度?</p>