他正在县属企业开着座谈会，县长夏文飞打过来电话，说一个学校的校长反映问题闯进了他的办公室，手里还拿着照片，学校的教室破损相当严重。他让县教育局查了查，教育局已经专门对点拨给这个学校五万元修缮资金，问他是不是一同听听。</p>

他想到已经说好陪着报社副总编吃中午饭，下班前赶回办公室就行，便答应现在就一同听那位校长反映问题。</p>

政府的几个县长在八楼办公，夏文飞的县长办公室比他的书记办公室少了外面的接待室，一位农村中年妇女模样的人正在与夏文飞说话。</p>

夏文飞给他介绍说：“这位就是项王镇南湖村小学校长魏兰芷。”</p>

又对魏兰芷介绍周胜利：“我们新来的县委周书记，拨给你们的危房修缮款就是周书记筹来的。”</p>

周胜利接过魏兰芷递上的几张照片，一张张地看着，教室是标准的黑屋子、土台子。</p>

早已在三年前的扶贫当中淘汰的教室竟然出现在照片上，有些令人不可思议。</p>

更令人不可思议的是，照片上的教室竟然还用两棵木棒支撑着墙。</p>

他纳闷地问夏文飞：“你不是在电话上说给学校对点拨去了五万元吗，魏校长怎么还来反映问题，是不是钱还没到位？”</p>

夏文飞道：“你细看看，支撑在墙上的木棒是不是新的？”</p>

周胜利看了看，果然是新的。</p>

魏兰芷说：“我不知道给我们学校拨了多少危房修缮款，只听镇里的教委主任说这些木棒是用上面拨的危房修缮款买的，用木棒支撑着教室墙壁，就能保证今年夏季雨淋不塌。”</p>

“你们学校多少个班级，像这样的危房有多少？”</p>

周胜利问道。</p>

魏兰芷说：“我们小学是南湖岛上的一处村级小学，这个村名叫南湖村，全村一千多户人，现在多数孩子都转到了岛外上学，岛上学校有十间房子，六间是教室，另外四间是办公室和老师宿舍。”</p>

夏文飞已经与魏兰芷交谈了一会，给周胜利介绍说：“他们小学是幼、小合一的小学，一个幼儿班，一个小学一至三年级的复式班。学校老师只有魏校长和她女儿二人，她女儿教两个班的唱歌、跳舞和美术，她教复式班的文化课。”</p>

周胜利对这位女校长产生了好奇心，“你爱人不在岛上吗？”</p>

魏兰芷目光暗淡下来，“我爱人原来也是学校的老师，这两年教室越来越破，我们担心教室倒塌被砸伤学生，去年把我们的住房与教室换了，不想下雨淋塌了我们屋里的山墙，把他砸在下面，没有救过来。”</p>

周胜利问夏文飞，“去年发生的这件事你知不知道，为什么都砸死人了还不给他们建新教室？”</p>

夏文飞道：“在上面看来，死伤学生是大事，很少有教室倒塌砸死老师的，镇里没有上报，我也是刚刚知道。据我了解，项王镇每年都以岛上小学搬迁的名义向县里要钱。”</p>

“你们没有查查拨的钱都用到了哪里？”</p>

夏文飞道：“不好查，这个镇的党委书记项雷开是坐地户，自称是坐地虎，别人都叫他小霸王。据听说项王镇的项姓人是楚霸王项羽的后人，性情暴烈，点火就炸。另外，项雷开与刘成钢书记是铁哥们。”</p>

周胜利明白了，夏文飞打电话让自己过来就是怕得罪刘成钢，把这件事情推到自己身上。</p>

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