但是陈翰对于要拿什么东西和交换邱柔手上的规则。</p>

是很懵逼的。</p>

一般遇到这种情况。</p>

他都有一个通用的解。</p>

那就是把问题交给李何兵！</p>

李何兵果然不出他所料的想到了可以和邱柔交换的线索。</p>

后面邱柔提出要李何兵先告诉她信息是什么。</p>

陈翰激动了，没想到这么轻易的就可以获得班主任规则。</p>

一不留神，他就咳嗽了一声。</p>

谁知道就在他咳嗽过后。</p>

李何兵的对邱柔的态度居然变得无比强硬。</p>

难道说李何兵之前是在 故意示弱，让邱柔放松警惕？</p>

陈翰狐疑着。</p>

但是他也没有放在心上，毕竟李何兵最喜欢演戏，所以没准只是他戏瘾突然犯了。</p>

在邱柔走后。</p>

陈翰满意的点点头，原本还想要出言称赞李何兵几句。</p>

却没想到李何兵居然反过来恭维他？！</p>

陈翰惊了。</p>

这李何兵在死之前，起码是做了三十年被甲方刁难剥削的乙方吧！</p>

还是说他又在脑补什么了？</p>

但是陈翰现在都被李何兵架上去了。</p>

多说反而会露馅！</p>

所以就没说话了，像是默认了李何兵的夸赞。</p>

直播间也是赞叹声不绝于耳。</p>

“这个李何兵还是知恩图报的！”</p>

“陈翰：果然我没有看错人！”</p>

“没人觉得李何兵在陈翰的栽培下，比之前要聪明不少吗？”</p>

……</p>

李何兵拿出了邱柔给他的纸条。</p>

装作很惊讶的大喊道。</p>

“没想到邱柔的这一题，居然这么难！”</p>

“陈翰，你会不会做？！”</p>

由于李何兵的表演实在是太真实。</p>

班里的不少同学也听见了，甚至有几个是属于从睡眠状态意外被惊醒，他们纷纷看向窗外。</p>

陈翰也李何兵吓了一跳。</p>

随后无语的看着他。</p>

就当是李何兵在扮演人设吧。</p>

在看不见的角落里。</p>

陈翰握紧了自己的拳头，克制住想要打他的冲动。</p>

纸条展开之后，上面的内容如下：</p>

【1. 课堂禁止学生讲话，如若发现，请立刻拿出教鞭进行鞭打。】</p>

【2. 每次小测最后一名的学生请立刻送往教务处，如若超过10分钟没有将学生送到，那么教务处主任将会给予严峻的惩罚。】</p>

【3. 对于好学生，班主任应给予相应的奖励。】</p>

【4. 如果听到教务处传来声响，请进行无视。】</p>

【5. 必须无条件听从校长的指挥。】</p>

【6. 请牢记一个观念，坏学生都是废物，可以由学校任意处置。】</p>

【7. 学校创办时间历史悠久，如果看见没有校徽的学生在学校之中游荡，千万不要理会。】</p>

李何兵飞速的扫过了全部规则。</p>

规则1显而易见。</p>

在来得第一天，就有玩家因为交头接耳被班主任用鞭子抽打了。</p>

规则3是什么意思？</p>

好学生？</p>

这不是指的是陈翰大佬吗？</p>

陈翰大佬难道有获得班主任手中的什么奖励吗？</p>

李何兵好奇的看向陈翰。</p>

陈翰依旧表面上没有什么反应。</p>

李何兵无奈的摇了摇头。</p>

他永远都猜不透陈翰大佬在想什么。</p>

不要想太多，自己只要听陈翰大佬的指挥就好了。</p>

其实陈翰心里却在犯嘀咕，班主任手上能给他什么奖励？</p>

说是惩罚才对吧。</p>

李何兵继续分析规则4。</p>

规则4也没有什么参考性，教务处还能发出什么声音，无非就是学生被折磨的声音。</p>