暗想若此时她家读书人也在场，不知敢不敢如此秀恩爱？

吃饱喝足已是午后，陆芷青要歇中觉，小墨白却闹着不肯回去。

“那你帮爹娘招待姨姨和你的小伙伴吧，爹帮你照顾你娘歇中觉去。”

陆芷青还想哄儿子，墨池先生却是直接将臭小子放养了。

“好！我招待姨姨1

接了任务的小墨白完全不知自己被爹爹坑了，一脸雀跃激动地应下。

唐简在一旁不知说什么好。

护卫们把外头的东西都撤了，丫环过来把地打扫干净，又有人送来热水。

唐简带着两个孩子洗了手脸，把竹筒水拿出来喂他们喝了。

“你们俩继续玩积木吧，困了就去睡觉。”

唐简没有让他们写字，楚扬能写字，小墨白刚满三岁，应该还是极少提笔的，仅是认字为多。

积木正好起到辅助的作用，增加了孩子认字的趣味性，还适合两个孩子一起当玩具摆弄。

楚扬今年开始背诗，加上累积所认的字，也能自己读上一些了。

因此，唐简自楚默云的书箱中一摸，就从空间摸出一本《五言古风诗集》，让两个孩子自己照着书本上的字摆积木。

已经拼了一上午积木的两个孩子，顿时又有了新目标。

拼得越多，对每一块积木的认知越熟悉，在拼积木的过程里又适应了拆字、认字。

唐简让丫环进来把座榻抬到了大书案附近，撤去榻几，再搬来脚榻挨着一摆。

孩子们就可以跪坐在脚榻上，在座榻上拼积木了。

她也坐回大书案后继续写医书，两个孩子也不需要她盯着、陪着。