第40章 根据地发展总结培训

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“具体说说？”

“底层人民，人云亦云，没啥判断能力，这类人需要详细沟通。每个宗族都有多个族老，有些富，有些穷，富裕的族老安于现状，不愿接受改变，但穷的族老，给些好处与面子，很乐意配合。地主士绅本就是我们打压对象，但都是当面附和，背后煽动底层人民，我在高乡杀了两个地主士绅后，其他人都老实多了。”

“很好，咱们起步于西乡，每个村都有咱们西乡军军士，这些问题虽然不会出现，但今后扩充地盘，这些问题与解决办法，李森林你要整理成册。”

李森林向晏羽递上一个册子。

说道：“我已经整理出来部分问题，请军长过目，是否有处理不当之处。”

“这本册子好，我正欲给所有都长培训，你就送教材案例来了。”

治理根据地这一块，晏羽也是一张白纸。

但为了今后，根据地的可复制性，晏羽也只能硬着头皮，在西乡召开培训。

除了11位都长，和40余名女夫子。

还有两个特殊人物。

一个是涛哥儿。

看到去年一起去通城县，买货的那批族人。

现在最小也是队长，带着手下特拉分。

而他！

还是一个伙夫。

便厚着脸皮，找晏羽换一个差事。

虽说涛哥儿胆小，却是第一个跟着晏羽干得人。

不论是个人人情，还是做给他人看。

也不能再让他做伙夫了。

做个西乡乡长，在晏羽旁边分担政务，还是可以的。

另一个是黄四。

自从宁州城变故后，找晏羽说过几次想参军。

但黄四敢于尝试，脑子又灵光。

晏羽便把他强塞到高乡去。

毕竟高乡根据地试点，需要一个有能力的人，来摸索道路。

“西乡人民军，何为人民，权贵阶层统治对象，就是人民。”

培训会上。

晏羽先明确，西乡人民军的定位。

今后无论是行政，还是教育，都从人民的立场出发。

上午的课程，是李森林编写的案例分析。

下午是晏羽利用年假，编写的算术教材教学。

至于晚上吗？

反正周玉花与杨艾艾，还在二房源村。

晏羽便找柳如烟，学学人体艺术。

一直持续到正月十八。

各乡镇招兵也归来，晏羽也得回清水桥兵营，处理新兵事宜。

黄四带着三十多号都长、女夫子，在李森林派来一个小队的护卫下，往高乡上任。

“乡长！人民与人民之间的矛盾，怎么处理？”

“乡长！这个两位数的乘法，我还不大会，你能再教我一遍吗？”

…

一路上。

都长戴大牛，不停的向黄四请教问题。

刚开始黄四觉得，这戴大牛不错，热爱学习。

有时为了戴大牛的问题，黄四还得向女夫子请教。

可七八个问题之后，黄四也开始烦了。

“大牛，有些知识我也不懂，你可以向夫子请教，若是夫子不能解决，你把问题总结好，我每日给军长汇报工作时，把你问题捎上。”

可是！

在黄四对戴大牛说完这番话后。

戴大牛有如文曲星下凡，很多夫子不会的问题，他都会。

戴大牛十五岁开始，就西乡上源村戴秀才家做长工。

在给戴秀才家干活时。

聪明的戴大牛发现，多问戴秀才一些有难度的问题。

不管这个问题自己会不会。

戴秀才不但会口头表，还会在工钱或伙食上，给予一定的赏赐。