第37章 角落

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教室里面十分安静，我搬着书来到讲座，将书放在了讲座上面，放好书后，我双手撑着讲座，看着教室下面的学生，心里面有些紧张，想了想，我开口自我介绍道：

“同学们好，我叫张远，远视远近的远，以后就是你们的老师了，对了，同时我也是你们的班主任，你们不管是要生活上还是心理上或者是事情上有什么问题，都欢迎过来询问我，我能回答的一定给你们回答。”

我说完话后，教室里面依旧安静，想了想，我觉得我和学生之间还不熟悉，要上课的话最好先活跃一下气氛，于是我在讲台上思考了一下，开口道：

“同学们，你们来到这里都是为了读书的吧，你们知道自己是过来读书的，但我猜你们大概可能不知道读书的目的是什么，为什么要读书。

说实话老师，对于这两个问题思考了很久，但是老师自己也不是很明白，目前我只知道读书能识字明理，扩展我们的见识，增加我们的见闻，见识和见闻是什么意思？或许你们不太理解，我给你们讲个故事。

从前有一个村子，在村子里有一个老人和一个小伙子。老人90岁了，今天是他的生日，老人想了想在家里面自己给自己煮了碗长寿面，这个时候有个小伙子路过老人家，看到老人在煮什么东西，于是就问了一声‘老人家，你在煮什么？’，老人听见小伙子的话回答说是在煮长寿面，小伙子没听过长寿面不知道长寿面是什么，于是就走到老人家旁边瞧了瞧，然后他就好心提醒老人道：‘老人家，这个是挂面！’，哈哈，在这个故事里面，小伙子受见识所限不知道长寿面是什么，因此才闹出了这个乌龙，所以大家大概能理解了吗？”

教室里面的同学听见我说话，有些同学笑了出来，有些同学则看着我一脸茫然的样子，看样子是没有听懂，我见到这一幕，觉得气氛也算是活跃到了，于是我解开讲台上面的两堆书，拿着书就给同学们分发了下去，发完课本后我开口道：

“大家都有笔吗？接下来我要教字母拼音的内容，这个内容在你们书上面是没有的，等一下我会在黑板上面写下来，到时候需要你们记在书上，对了，你们书本的最后一页是空白的，你们可以将拼音字母记在上面。”

我说完话后看见同学们都将书翻到了最后一页，于是就开始给他们上起课来。

“同学们看黑板，你们看这样写，这个地方一弯下来这个稍微往下面撇一点，这个就是今天你们要学的第1个拼音字母a了，来，你们给我读一遍，啊～”

下面同学听见我的话，终于开口了，他们用青涩的声音读出了那个拼音字母。

“啊～”

……

下午的时候放学的时间到了，教室里面的学生没多久就跑光了，而我则在讲台上面收拾今天用过的粉笔，收拾着收拾着，我忽然感觉到身上有一股注视感，感觉到这股注视感，我下意识的就抬头沿着这注视感来源的方向看了过去，然后我就看见教室的角落最后一排位置上，此时正坐着一个脸色惨白的小女孩。

这个小女孩头发散乱，脸比纸还白，表情难看，两双眼睛里面全都是血丝，看那样子不知道的还以为是鬼呢。

我看见这个小女孩，开口询问她道：

“同学，你怎么还不回家呀，是有什么事情找老师吗？”

说话的同时我仔细想了想今天上课的时候这个小女孩有没有在，像这个小女孩的这副样子，长得比较令人印象深刻，我如果看过她的话，应当是有记忆的，但是我边想边觉得我好像没见过这个小女孩。